纵然他再无精打采，夏敬行也必须把他弄到学校里去，让他学知识、有用途，以后才能独立地生活。否则，难道他要把夏琚当做宠物一样养一辈子吗?哪怕发生天大的事情，天终究没有塌下来，夏琚还得过他的日子，夏敬行必须让他去过他的日子。
从国外回来后，夏敬行在本地工作三年，算是有些门路。他让susan联系了师大附中的初中部，这里是整个城区里水平相对较高的初中，没有享誉中外的名声，但升学率名列全市前茅。
来到学校里，夏敬行突然后悔没有把夏琚的头发剪短----他这副样子，好看归好看，但哪里有一点儿好学生的样子?看在学校领导的眼里，定要不满。
果不其然，学校里负责接待的领导和老师看见夏琚，都面露讶然。
夏琚和夏敬行一同坐在教务处主任的办公室里，面对一双双好奇的眼睛，夏琚的头微微地低着。
其中一位女老师看了半天，为了调节气氛，笑道：“这孩子挺腼腆的。”
“哦，他是孤儿，所以个性比较孤僻。”夏敬行客气地回答，“但他很乖，平时也听话。”
什么?夏琚听得心里哗然，不禁古怪地瞄向夏敬行。
夏敬行视若无睹，对教务处主任说：“我平时工作忙，他得自己上学。可他才从滨城来，很多东西还不熟悉，我想给他找一所离家近的学校。希望校方能够通融通融。”
“哦……这个没有问题。毕竟是义务教育，我们不能耽误孩子的学习。”主任和气地说，“这孩子之前上几年级?”
夏敬行不知情，看向夏琚。
夏琚答道：“初三。”
“那岂不是今天夏天要中考了?紧张吗?”主任笑眯眯地问。
夏琚垂下眼帘，不作答。
主任当他是害羞，转而对夏敬行客气地说：“是这样的，夏先生。学校的班级比较多，要安排这个孩子进哪个班级学习，我们还得再斟酌斟酌。要不，先给孩子做一个简单的学力测试?这样我们也方便安排。”
这是必备的流程，夏敬行没有异议，见到那位女老师起身作势要准备考试，他向夏琚使眼色，让夏琚跟着老师去了。
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