“哎，你们说，这个刘好好这么厉害，比庄立红强多了，蔡玉芬和她今后会不会掐起来啊?”
“那可不好说，一个是庄家，一个是蔡家，今后可有好戏看了。”
教室外的女孩子们看完了刘好好的发言，就嘻嘻哈哈地离开了，这个刘好好一看就知道是块硬骨头，她们可不想去招惹她，硬骨头还是留给蔡玉芬去啃吧。
教室里的发言还在继续，张岩突然很同情刘好好之后上台发言的那些学生，刘好好把调子定得太高了，有她的珠玉在前，后头的人相差得太远，完全没法接啊。
不过大家都是历经千辛万苦才得到了进入京大学习的机会，都很珍惜这样的学习机会，他们不会太过自负，相比嫉妒这种负面的情绪，更多的是对刘好好的佩服，他们知道自身的不足，更愿意化为一块海绵，努力地吸取着知识的养分。
刘好好的存在，对他们而言不仅是压力，更是动力，鞭策着他们不断地向前追赶。
这一点是刘好好发现他们与她印象中的大学生最大的不同之处，她的这些同学们虽然年纪不同，有三十多岁的中年人，也有十几岁的少年，可是他们的眼底闪烁着对知识的渴望却是相同的。
那样的光让人难以忽视，就像狼群渴望猎物一样渴望着知识，这种光在几十年后的大学生中已经看不见了，包括她自己都没有过这样的光。
教育的普及和教育水平的提高让人们的求知欲逐渐减退，就算不念大学一样能够轻易地获得自己想要的资讯，只要打开手机搜索一下，就能知道自己想知道的一切，因为太简单太轻松了，所以不会让人太珍惜学习的机会。
而在这个年代，想要找个资料都得从浩如烟海的文献中一点一点地翻阅，而且这些书籍文献还不是任何地方都能找到的，只有大学里有最好的师资力量，有最全的书籍和设备，他们再花上大量的时间和精力，一点一点地啃下去，才能得到自己想要的知识。
越是知识匮乏的年代，人们对知识的渴求就越加强烈。
尤其是那些年纪稍长的人，他们拼了命想要弥补那段被浪费的青春，他们读大学不是为了混学历，不是为了挥霍青春生命，也不是为了将来能够赚大钱，是实实在在地想要学到知识的，这样的氛围是刘好好之前从未感受过的。
班会结束后，被指定为学习委员的刘好好立刻就被自己的同学围住了，“刘好好，你平时是怎么学习的?把领袖全集都背下来了吗?”
“我哪有那么厉害，只能说是通读了几遍，努力记了一部分下来，还有许多不完整的地方，真是献丑了。”
“你就别谦虚了，我第一次见到你这么厉害的人，真是服气了。”
“刘好好，你以前是不是做文字工作的?才对这些大大小小的材料这么了解。”
“真是好眼力，”刘好好笑了起来，“我以前在省政府的政研室工作过，所以接触的大小材料很多，努力记下来并归类分析也是我的工作之一。”
“难怪，你们搞文字工作的人就是厉害，别的不说，单是这记忆力就了不得了。”
“看得多了，自然而然也就记下来了。”刘好好微笑，她自从来到这个年代开始，就养成了钻研领袖文集的习惯，每天都要花时间读上一两篇，有时间的时候多读一些，没时间的时候少读一些，几乎没有一天是放下的，有付出就有收获，自然能够做到引经据典，信手拈来。
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