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然而不管如何猜测，在别人的地皮上，老爷子们非常懂的，没有拒绝这些十来岁到二十出头的孩子们的请教，发展到后来，除了姓周的人，还有不少嫁人不太久自认为跟得上的小媳妇也一起过来听了。

虽然有些孩子的天赋让这群教惯了大学生的老师们头秃，并且怀念起了当年教导一群基础不错的孩子们的快乐生活。

让教医学的老师说，最起码你骂他们缺碘，他们能get到这个背后的故事是缺碘会有大脖子病，小孩子缺碘严重的会变傻，骂缺碘和骂傻之间可以划一个约等号。

而这群年轻人，二十来岁小时候没有运动打过基础的还好一点，十来岁的那是只会四则运算，连xy方程式都不会解！

这简直是考验人啊！反正到最后，姚老爷子拒绝教导小孩子们，把他们交给了搞文学搞历史搞经济的同伴们，反正以你们的数学水平，教导他们都是大材小用了！

姚老爷子专心带几个基础比较好的学生，专攻数理化。

因为家里尊师尊老的教导，这群孩子每次学习完之后都会帮着老爷子们把可以干的活计干完，让老爷子们轻松了许多，于是教导地更用心了。

私底下，姚老爷子还问过周小涵：“你们这么学习，是打算参加考试？”

周小涵了解以后的历史，就算家里人没有透露过心里也有数：“这个社会不会一直这样的，推荐上大学的人水平不足以进行科学研究，国家人才断层的厉害，总是要改变的。”

尽管作为一个搞理工的，政治敏感性不高，但是姚老爷子闻言心里也有数，把何二也抓过来一起教导，当然，大家谨慎惯了，默契地没有透露姚老爷子和何二的关系。

看到突然出现的何二，周家众人还以为是周小涵的手笔，纷纷怒目而视，吓得何·小可怜·二瑟瑟发抖，自己做错了什么？！为什么要这样看着我？！

没有做错任何事情的何二和周家人一起开始了快乐（并不）的学习生涯。

当然，更快乐（并不）的是教人的老爷子们，很多次都被自己的学生气乐了。

为此，老爷子们专门找到了村里威信的村长，真诚的建议：除了我们选出来的几个好苗子，剩下的孩子你让他们学文科好不好？

到时候划重点盯着他们背，老爷子们就不信，这背的滚瓜烂熟倒背如流之后，考不上大学，还考不上中专？

听到老爷子们帮忙定的中专的目标，村长没有任何的不乐意，毕竟这群孩子基础怎么样大家都知道，大学生在这个时代的乡村还是文曲星下凡，十里八乡就那么几个，考上大专的都是全村数一数二的文化人了，中专可是包分配，只要村里能有十个人考上中专，那都是整个市的状元村了！

于是，小周村大部分孩子都陷入了水深火热的背书生涯，除了个别几个理科学的不错让大家觉得有希望的，剩下的人那是日也背，夜也背，干活背，吃饭背，务必要形成永久记忆，说出下一句能会想起上一句，说出人名地名能想到历史事件！

就在大家被爷爷们逼着学了一年多之后，国家突然传来了消息，要恢复高考了！