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老师继续宣布了规则：“低年级的同学的照片以及简介会被上传到系统，高年级的同学可以选择一个加以保护，请高年级的同学们注意，每一位都必须选择一名低年级的进行保护：如果对战过程中，低年级的同学先一步出局，你们也会被传送;所以，尽你们最大的努力保护身边的人。”

“至于场地，”中年老师说道，“所有人公用一个场地，分组完毕后，你们将拿到一张卡，卡片上记载了你们自己的信息。出局后卡片随机掉落，收集卡片有额外加分。当然，如果你被击中，你收集的卡片也会随机掉落，所以，这节课最重要的实践点，是生存。如何避开攻击，躲避不同学院的人的偷袭，保护队友不被偷袭，对于低年级的人来讲，差别悬殊时如何生存是一个值得考虑的问题，对于高年级来讲，如何肩负起队长的职责，乃是今天的课题。实践结束后，每人根据今天的体验，写一篇不少于5000字的报告，作为期末考试的三分之一。”

“下面我宣布，实践课程，正式开始!”

来不及抱怨5000字的作业，符杭屏气凝神的握着谷梁斐的手机，如临大敌，只等着系统页面一刷新，立马开抢。

他一定要紧紧的抱住谷梁斐的大腿，坚决不动摇。

谷梁斐并不在意符杭的小动作，对高年级来说，低年级的能力或高或低都没有什么区别，炼气期与筑基期的差别，不是些微技巧能够填平的，因此，对高年级来说，不论选了谁，基本都是拖累。

谷梁斐的画笔落在画板上，扫过阴影，划分明暗，他视线从符杭的目光下移，落在紧绷身躯上，又落在蓄势待发的双手。

符杭的手指修长，白白嫩嫩的，跟这个人的性格毫不相像。

谷梁斐想着，忍不住在画好的符杭白嫩的手指上添了几片嫩叶，新绿的叶子从符杭的手上冒出头，颤巍巍的望着这新奇的世界。

希望。

符杭总是充满希望，不论是什么时候，都不曾忘记继续成长。

谷梁斐扫过画中缓慢开花的嫩叶，心中有些诧异。

画修者，画有灵，方为修。

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与此同时，符杭紧绷的双手飞快的点在屏幕上，划过一页页的资料，试图在一堆资料中迅速的找到自己的那张。

“系统的介绍出来了?”谷梁斐扫过符杭，放下画笔，探头望了一眼手机屏幕。

姓名：符杭

实践门类：丹修

单项等级：引气入体

单项战斗力：0

综合评分：0

系统评价：一无是处的废物