“孩子的成长都该被记录。”易灵隐理直气壮。
晚上回家她发了一个文件给我。
大约有一百多张照片。
郑雨扬兴奋的指着一张,我抱着他上山的照片,说要把这张打印出来,我把整个文件夹给他发过去,那小子乐颠颠的看了一个晚上。
睡觉前还在兴奋,说下次要出去玩。
我拿被子盖过他的脑袋。
他不满的爬到我身上,又是一通胡闹……
心累。
周末郑雨扬在家里有点小咳嗽,我瞪着他,他侧过脸去不看我,默默的把鞋子穿上,真是个鬼机灵。
周一早上他到是没什么问题,我给他穿上新买的衣服,带好帽子确定他没有发烧,这才出门。
第三节课刚刚上课,手机响了,郑雨扬他们班主任的电话。
想着也知道是怎么回事,我赶在老师来之前出去把电话接了,那个小子发烧了。没由来我心浮气躁起来,无奈的语调不可控制,我和老师说我马上过去接他,老师那边还犹豫的询问我上课这边要不要紧。
“没事,我马上过来,麻烦老师您了。”
逃课也会过去,不能让郑雨扬体会到当年我的感受。
回班对上肖谷他询问的眼神,我转头正好是班主任过来巡视,我和班主任说明缘由之后,班主任给我写了出校门的假条。
我背上书包,我跑出班级。
“你慢点。”
我不知道那是谁的声音。
踏出学校,荒唐的急切的感在心底生根发芽,我在赶去某个地方路上,明明知道自己不能这样。我听到呼啸的风声,因为奔跑产生的风声。这是时隔多年听到的声音,能够填满心底部分空缺的声音。
第九章,拥有血缘也不一定是家人(3)
这个小学我很熟悉,不用别人引路我就能找到他们班级。转过两个弯,站在班门口看到趴在桌子上睡觉的孩子。
正在上课的老师看了我一眼,先是一愣,然后露出了然的表情,我和郑雨扬还挺像,只要站在一起都能看出来我们是兄弟。
被寒风呛了嗓子,我咳了一声,压低声音以免失礼,敲了敲门:“抱歉,老师,我是郑雨扬的哥哥,来接他回家。”保住基本的礼数对那位老师说:“我可以带他离开吗?”
郑雨扬因为动静而抬头,正好和我对上视线,,那孩子露出惊喜又讶异的神情,我在老师的示意下走进班级,蹲在那个孩子面前,摸了摸他的脑袋,无可奈何到极点:“要你不听我的。”
伸手替他把东西收拾好,郑雨扬一脸委屈的看着我,我瞪了他一眼,把他的帽子戴上,又扣上他卫衣帽子,他委屈巴巴的对我伸出手,扣住我的脖子,突然撒娇,这种状态只能抱着。
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