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每个孩子看着好似都一样，吃饭睡觉吵闹。但仔细观察就发现，每一个孩子都是不同的，同样是闹腾的孩子各有各的不同调皮；同样的内向腼腆的孩子，他们也都是各自有自己的风格和习惯。

观察孩子的特点是每一个父母必修的课程，就好像没有同样完全相同的树叶一般。

暑假开始了，李四和姚氏决定回老家去看看，他们每年都会回去一两次，有保姆和保镖跟着狗蛋和汪旋也放心。不过放暑假了，李四的意思让北生也回去。

他跟两个哥哥不同，狗蛋和汪旋从小在村里上大，直到京都上学工作后才少有回家，但跟村里的人还有牵绊。北生五岁后一直都呆在京都，上学也是，寒暑假哥哥们还给他报各种培训班兴趣班，什么夏令营冬令营都有去。

要么就送去国外呆一段时间，大多时候李四和姚氏回老家他都不跟，也没有多少记忆和感情了。相对李家的人来说老家西坎村是根，对李北生来说，知道有那么个地方，可京都的家才是。

李四说：“那是咱们的根，咱们的家就在那里，你的爷爷奶奶都在老家。你也大了，也该回去走动走动，你就是个农村娃娃，咋能不知道根在哪儿？”

北生十四岁，本来自我意识开始产生，又是大城市里长大，从小吃穿不缺都是最好的，意识里自己就不是农村人，也不太认同老规矩。现在老爸这么说，就有些不太乐意。

狗蛋说，“回去也好，看看咱老家，认识认识邻居族里的人，也好。”

北生不乐意，他又不认识他们，大富哥和银头这个年纪大的堂侄子他很熟，可是其他人都没见过面。偶尔也会有老家的人来京都，大哥、汪旋哥也会带着他见见，吃顿饭什么的。族里人实在生活困难还会帮点什么的。

可是大哥都发话了他没辙，不过还是跟李四说：“我去了什么时候回来？我还跟朋友约好了要一起玩的。回老家也没什么熟人，回去看谁呀。”爷爷奶奶都死了。

李四生气了，“你这娃娃怎么回事，玩什么时候不能玩。回去就呆到开学。”

狗蛋安抚李四，抬抬下巴跟北生说：“你要不提前玩，过几天就走，要不跟他们解释一下，相信你的朋友会理解你的为难之处。”

北生想哭，大哥都这样说了，他知道改变不了了，也知道大哥刚才有些生气，生气自己跟爸爸那样说话。

只得说“那我，我跟他们联系一下。”

北生蔫蔫的，已经挺拔帅气的小少年有了烦恼，他和朋友们说自己的苦闷。大哥让做这个，不让做那个，他知道大哥为了他好，“可是都很少问我愿不愿意。“印象中老家很偏远，也没有游戏机，出门没有车坐，不知道手机会不会有信号。