“你都大四了，怎么还犯这点错误？细心一点！”周慕杨指着程序第三行一个标点符号，指责起来。
任明昊知道他是故意找茬，便也敷衍地应道：“哦……敲太快了，没有注意到。”然后鼠标一点，键盘一敲，那个使用错误的符号被替换成正确符号。
周慕杨没有说话，依旧两手抱在胸前，看着任明昊敲代码。
不知不觉间，任明昊已经做到了最后一题。
看着周围的同学还在第三题那儿冥思苦想，周慕杨在心里感叹任明昊还是有两把刷子的。
任明昊才刚敲了十几行，就被周慕杨喊停了。
“你这个简易方法用得不到位！没有这个底子，就不要用这种方法！”周慕杨走上前，左手叉腰，右手食指一直点着电脑屏幕上出了错误的某行代码。
“周老师，我觉得我这个方法我有能力使用，我刚刚没有看清楚题目。”任明昊嘴里这样说着，而手指却没有停歇地继续在键盘上跳动。
周慕杨慢条斯理地教训着：“先把简单的方法做好，再学这种投机取巧的方法。做人要脚踏实地，不要妄想一步登天。”
两个人的谈话挺大声的，基本整个机房的同学都听见了。
见到周慕杨注意力全放在任明昊身上，同学们都纷纷小声议论起来。
同学a：“今天周老师怎么了？平日里他不是脾气挺好的吗？”
同学b：“对啊，这种小问题，按道理周老师不会过问的啊。”
而前排几个互站阵营的女生扭头看了下情况，就开始争论起来。
女生a：“天啊，周老师教得好仔细啊。我也想周老师这么认真帮我看程序。”
女生b：“你这个花痴！我看见我男神被周老师这么说，我都难受起来了呢。”
女生c：“对啊，平时任明昊都是一直被老师表扬的对象，突然被说肯定很难过。”
女生a：“你们懂什么啊！周老师这么仔细看任明昊的，肯定是看重他啊。我也想成为周老师的得意门生……”
同学们说来说去，都得不出个结果。
而坐在任明昊身边的刘哲是知道这两个人之间的恩怨情仇的，他虽然看起来眼睛一直盯着电脑屏幕，实则余光一直观察着身边两人。
一个人是面无表情，一个人是镇定自若，两个人气氛着实诡异得很啊。想起先前周慕杨所说的话，也好像是颇含深意的。刘哲不禁抹了把汗，这难道就是传说中因一个女人起的争执？
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