陈霜不喜欢他们，正如她不喜欢儿时的自己。
她为什么要当老师？理由很简单，老师是铁饭碗啊。
父母和家里其他长辈希望她学，她就学了。
陈霜渐渐察觉，其实是有迹可循的，这个地方发生的全部的一切。
实习期的第一天，许杏老师就特意给陈霜说过，班级中有几个问题学生，她让她要对他们多花费些心思。
野山失踪的几个孩子，唐小桃、张丰宇、王程，皆在“问题学生”之列。
之前，班上生活委员的班费被偷，许杏细查之下发现是张丰宇做的。唐小桃，因为上课吃东西被各科老师警告，屡教不改。而王程算是班上问题最大的小孩，他个子高高壮壮，是班里的“老大”。他看谁不顺眼就欺负谁，指使大家帮他做事，敢违抗他的人，他就让班上其他同学孤立他。
他们班去野山旅游之前的那个上午，许杏老师让陈霜负责监督王程写完他的检讨。王程一点儿反思的样子都没有，一边玩着纸飞机，一边骂许杏老师是“许老虎”，陈霜则是“许老虎的走狗”。
让这样的学生写下检讨，于陈霜而言，不过是走走例行程序。
她打心底里觉得，他是学不好的，教不好的。
那天的陈霜多忙啊。她负责准备班级的写生活动，忙到中午饿得饥肠辘辘。她对王程说：“我来教你写检讨”，而后，他写下的每一句话，是经由她口述，他照抄下来的。
陈霜还以为自己不会难受。事实上，那天王程写完检讨，她把它拿给许老师，心中最大的感受是：完成任务的如释重负。
说到底，张丰宇、王程、唐小桃，他们跟她有什么关系呢？她只是实习老师，跟他们短短相处月余，之后他们的人生怎样与她不再相干。纵使她像许杏，是他们的班主任，差别不过是相处时间的延长。
他们跟她有什么关系呢？
不过，现在的陈霜，被困在了另一具身体里。
她被迫地与他们感同身受，被迫地再一次面对小时候的那个自己……
糖果屋——被困在食欲中，是唐小桃。
中心书店——被禁锢在“小偷”称呼中的，是张丰宇。
他们是他们的同时，也是她。
陈霜终于记起，作为一个问题学生有多么的难受。
她的“问题”，叫别人绕开她，避之不及；她的“问题”，使得自己厌弃自己。
谁来救救我啊？最初这么想着。
周遭没有人回应她的求救，她成为一座溺毙的孤岛。
第二十一章本恶
“王程，你这样欺负别的同学是不对的。”
陈霜板着脸，换上了命令的语气。
她做了这件从前的她不会做的事，她当了“恶人”的角色，企图教育王程、改正他的行为，恰如那个班上同学都不喜欢的许杏老师。
“你应该把唐小桃扶起来，跟她道歉。”
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