不用自己说话问题就能解决，这运气可真好，美滋滋的孙骈一直到第二天心情都很好。
第二天，首次上岗的融贯中西的双课代表孙骈同学提前五分钟进了教室，跟随这其它的课代表们一起将作业本收齐，给老师们送到了办公室去。
等到他们匆匆赶到操场上的时候，郑老师已经在等着他们，而高一二班一起早自习加练的，还有同是郑老师任课的高一五班。
眼看着同学们都到齐，郑老师很满意，他喊了几个看起来身强力壮的学生跟着他走，不一会大家就看到郑老师还有他带走的那些学生们，两人一组抬着几块大黑板走了过来。
郑老师在学生们的面前将那几块大黑板按照顺序排列好，然后指着那上面用粉笔画出的人物动作图说道：“这是我连夜请你们美术组的老师们帮忙画出来的，是咱们第六套广播体操每一个动作的分解示意图，从这些图解上大家可以很清晰的看到每一个动作应该做到什么样的位置才是合格的，什么样的姿态才是优美的，只要大家按照图解上面的动作认真练习，我相信我们肯定能在下个月的会操评比上取得好成绩，你们要珍惜，这可是美术组的老师们画了一整晚才弄好的。”
同学们被郑老师的这一招弄得目瞪口呆，心说老师你这也是太拼了吧，居然发动关系把动作分解示意图都弄出来了！！！！
与同学们一样，孙骈也很傻眼，她两世的学生，从小到大参与过那么多次的会操评比，老师抬着动作分解图出来让学生练习的这绝对是头一次。
不仅是郑老师所带的两个班级，附近几个同样在早自习出来加练的班级同学还有任课老师们同样也很震惊，看向他们这边的眼神都有些不对劲了。
沐浴在周围或是惊愕或是同情的目光当中，高一二班与高一五班的同学们都有些心惊胆战。
老师，您这样弄让我们感觉压力很大呀，万一我们会操的时候成绩不好，您且不说，那些被您请过去画了一夜动作分解图的美术老师们会不会拿着粉笔出来追杀我们？
新学期刚开始，高一二班面对的压力最大的一次竞争不是期中考试，而是会操评比。
作者有话要说：
想当初，我们上新学校的第一节体育课，第一个事情就是练操，然后评比，现在还记得那个青春的活力，逛街的时候偶尔听到，还觉得好怀念呀~~
还有我们学校自己设计的校操，也不知道是那位天才老师设想出来的，有一个动作上肢和下肢是相反的，还要求同时做，简直和左右互搏一样，学的我们那叫一个痛苦，逼的身体协调性不好的同学们差一点没哭。
听老爸老妈讲，八十年代广播体操热度空前绝后，每个学校，单位，社区，街道都在组织练习，组织会操评比。老师们对此也很关注，因为据说涉及奖金和荣誉，所以那个抬着黑板到操场上讲解动作分解图的，是真实发生过的，我都想给想出这个主意的人竖起大拇指，太有才了！！！
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