体委何智勇在走廊里和顾钦迎面而过，看到顾钦晒黑了也有点意外，“呦！暑假去海边玩儿了？”
顾钦摇头否认，“没有。”
然而何智勇根本不相信顾钦的话，拍拍顾钦的肩膀，“没事儿，去玩儿就去玩儿吧，保送了出去玩儿不是很正常？我还没有那么脆弱！”
何智勇成绩也一直不错，可惜运气差了一点，综合排名前20名的同学可以保送，何智勇恰巧是不能保送的第21名，还得参加中考。
不过看起来何智勇的心态倒是十分不错，好像完全不放在心上的样子，“总是会有第21名啦，不是我也会是别人。”
顾钦听到何智勇这么说，也没有再解释，同样伸手拍了拍何智勇的肩膀，“以你的中考成绩，肯定能考上一中的，保送不保送也没什么区别。”
何智勇嘿嘿一笑，对顾钦说道，“我也这么想。而且你们保送了，还是得去参加中考，我感觉也没啥好处啊……而且你们不仅要参加中考，还要提前学高中课程，我感觉比我还惨……”
舒宜看着何智勇的表情，发现他是发自内心地这么想的，他一点都不羡慕顾钦和自己，反而对像他们有些同情。
不过很快，何智勇对舒宜她们的同情，就变成浓浓的羡慕了。
一中为舒宜她们这些保送的学生，单独开了一间教室，每天下午的两节自习课和晚上的第一节晚自习，由高中部的老师为保送班的学生讲高中知识。
何智勇在参观完保送班的教室之后，一脸羡慕地之哇乱叫，“你们二十个人用一间教室！太宽敞了吧！哇，后排的座位都用来堆书了！一个人用两张桌子堆书，太爽了吧！”
除此之外，保送班的学生具有了自主学习的特权——初中老师们留的所有作业，保送生都可以自主选择写还是不写，可以挑着自己认为有必要的部分来写，即使一点也不写，老师也不会干涉。
同时在上课的时候，老师也不要求保送班的学生一定要认真听课，想听就听，不想听就可以不听，甚至不必出现在初中班级里，可以在保送班教室里自习。
班主任席老师基本上每天会来保送生教室里转一圈儿，二班的班主任也是差不多的频率，三班和四班的班主任则来的更少了，大概是因为保送班里属于三班和四班的学生人数少。
可以说，一中给了保送生最大限度的自由。
舒宜一时间有点不习惯，一中对学生的管理一直都是严格的，学习任务安排的一向很紧张。舒宜没想到她们这些今年要兼顾初中知识复习和高中知识学习的保送生，一中老师竟然给了这样的高度自由。
一周之后，班主任席老师来保送生教室转悠的时候，出声问道，“你们还习惯吗？”
李梦娇像拨浪鼓一样地摇头，“不习惯……”
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