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一天之后，月考的成绩和排名就全都出来了。

高一学生每周一次的月考并没有动用答题卡和读卡机，而是在每科试卷答题纸的最上方打印了一行格子，让学生将填空题的答案填写在格子里。

老师们批改卷子的时候，将正确答案写在一个长纸条上，横放在选择题格子的正上方，每道题答案的位置都能一一对应上。如果学生写的答案和纸条上一样，那就对了，和纸条上写的不一样，那就错了。

舒宜见到老师在讲台上这样批阅试卷，一张卷子上的选择题，只要扫上一眼，就能批改完，用时不超过两秒。

这样的速度让舒宜看得目瞪口呆……这大概就是熟能生巧吧？

月考成绩出来之后，大多数同学们的成绩果然都比以往低了不少，但排名整体上变动不大，只有部分同学排名下降了一些——这些同学显然是不擅长难题的，还有部分同学排名上升了一些——这些同学显然是格外擅长难题的。

舒宜就属于前者，她这次的月考排名是全班第六名，两个班里的第11名。

这个成绩其实是十分优秀的，但是对于中考时以第二名的成绩入学的舒宜而言，显然是退步了。

班主任曹老师在试卷下发之前，将舒宜的各科试卷都抽出来，看了看上面舒宜做错的题目。然后在排名出来之后，让舒宜将各科卷子都拿着，单独将舒宜叫到了办公室。

曹老师敲敲桌子，示意舒宜将各科卷子都放在桌子上，对舒宜说道，“这次考试，你的排名下降不少。”

舒宜不知道该说什么，只好点点头。

她还从来没有经历过这样的老师谈话，上辈子读铁二中的时候，如果学生成绩下降了，老师顶多会在教室里点名批评一下，从来不会做这种将学生一一叫到办公室里谈话这么费力的事情。