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学生们见卫添喜把最后一页讲义合住，总算松了口气，他们都认为地狱般苦难的日子要结束了，卫添喜就用接下来的行动给他们展示了一下什么叫‘太年轻’。

课是讲完了，但该布置的作业还没布置呢！

距离期末考试还有三个多月的时间，如果不多布置一点作业，这些学生到了期末考试的时候，怕是连基本的数学公式都忘了。

卫添喜想，自己必须多布置一些作业，让这些学生好好巩固一下前四周所学的知识，可她又没有准备命题，那该怎么办？

很好办，卫添喜给本科生和研究生布置了一模一样地作业，那就是将一套九册的《数学基础》上的所有习题全部做一遍，写在作业本上，每周一次，交到数学系她所在的办公室，她给学生们安排了专门的助教来负责作业的批改与答疑。

作业批改自然是交给她手下那些新入门的研究生来做的，正好让那些研究生们多巩固一下数学基础知识。

至于作业的答疑，肯定是由尼森来负责了，交给其他人，卫添喜也不放心。尼森是她亲手带出来的学生，数学方面的水平还是能信得过的。

本以为上完课之后就能脱离卫添喜的魔爪，从数学这片苦海中超脱，没想到深谋远虑的卫添喜还安排了这么一招后手，那些学生们差点‘汪’的一下哭出声。

一套九册啊！

这学期啥都不用做了，光学数学得了！

第128章

卫添喜听不到这些学生的心声，心里自然没有半丢丢的愧疚感,相反的,她觉得，像自己一样负责任的老师肯定不多了。

上完课之后,卫添喜无事一身轻，她去数学系做了一个交接工作，又把高新技术研究院的那些学生召集起来,针对这半年的科研成果开了一个总结会议,给高新技术研究院所有努力的学生都发了岗贴与补助,又针对那些做出重要成果的学生给了单独的奖励,话题最终落在了新一年的研究方向上。

与传统的课题组、研究团队不同，高新技术研究院的学生们做的并不是理论领域的突破,而是将理论突破应用到发明创造中去。

卫添喜在总结会议中讲道：“在旧的一年里,大家凭借自己的努力取得了极为丰硕的成果,我们高新技术研究院可以说是硕果累累,在新的一年里，大家还要继续加油努力！”

“只不过出于长久发展的考虑，我们的研究方向会进行一个微调工作，原先大家的发明创造都集中于简单物理学与简单化学,所研究的成果无外乎就是声、光、热、电、力，每个人都找准了自己想要开拓创新的方向，在新的一年,我建议大家沿着自己选定的领域去进行深耕,浮于表皮的浅层东西很容易就收割到了,但想要做出意义重大的成果，唯有深耕才行。”