另一方面也是想向你们了解一下叶一鸣的情况。”
“你们知道叶一鸣为什么暑假没有回家吗？”耽误了一些时间，总算是可以坐下来讨论案件了，一旁的警员感觉接上提问。
“一鸣和我们说他要和室友一起去邻省旅游。”
投影上出现了叶一鸣的假期离校说明书，上面写着离校理由是回家，而事实上他也并没有和室友去进行什么旅游。
……
谈话还在继续，乔森不属于警方人员，他拖开了把靠后的椅子，注视着那对父母，但其实还将一半的注意力放在了身旁的时鱼身上。
“刚才谢谢你，”感谢的话一说，时鱼自己也觉得有些奇怪，“虽然知道你并不是为了替我解围，但你的确还是帮助到了我。”
“我的确是为了你。”乔森的视线仍看着前方，让时鱼不知道他是不是在开玩笑。
时鱼突然哽住了，不知道该怎么接话。
“不过的确没有那么多时间用来浪费了，凶手仍在b省，我跟这个案子四年了，我不想再有下一个遇害者出现。”乔森最初接触这个案子还在读博，当时因为凶手的手段太过残忍，他的导师被邀请加入案件的调查。后来案子变成了系列案，研究凶手犯罪心理的人员也变成了他。
凶手的下一个目标——是我吗？时鱼在心中发问，他能配和乔森和警方做些什么？
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问讯工作进行的并不顺利，期间有好几次叶一鸣的母亲都控制不住激动的情绪，站起来打断了对话。
几次之后，办案人员也不再去触及那些雷区，尝试从其他方面去了解受害人的情况。
“在学校里叶一鸣是个怎么样的人？”乔森突然朝着身边的时鱼低声询问。
时鱼努力地从原主的记忆里翻寻出有关叶一鸣的信息，“他是个很爱笑的男生，似乎参加了许多活动，有礼貌，成绩并不突出，但也很努力。”
“但他在活动里并不具备领导能力？”乔森若有所思地提了一个更深入的问题。
“的确，”时鱼回忆了一下，发现记忆里多是他到处奔波，帮忙搬东西的身影，却很少看到他发言或者主持什么的，在他的一百多个学生里，叶一鸣显得格外的普通。
“缺乏家人的关心，没有突出的能力，渴望获得别人的关注。”
乔森的话传到了时鱼的耳朵里，他吃惊地看着眼前正为着叶一鸣的遇害而悲恸不已的父母，缺乏关心？
“你仔细听他们的对话，在问到叶一鸣的学校情况时，他的父母都毫不知情，甚至连他有几个室友都不知道。即使因为是在外省读书，平常很少回家，但一年的时间总有联系吧。而叶一鸣在家里的情况他们回答的也很表面。”
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