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这部剧和一般悬疑侦探剧不一样的地方，不仅在于主角患有严重精神疾病没人知道，更在于，每破获一起案件，主角的病情就会更加深一点――而对于这一点，却没有人知道。

嗯，看剧的观众除外。

主角将自己的病情掩藏得很好，平日看起来与常人无异。遇到案件时，他能迅速有效地破解线索，在极短时间里找出凶手，刑警们欢喜庆祝。却无人知道，主角在独自一人时，会对凶手的作案手法进行改进，一遍又一遍，直至达到近乎完美。

但同时，他又深陷一种极度的痛苦和绝望中。他会将凶手对受害者所犯的罪转嫁到自己身上，同时又将受害者家属的痛苦移情到自己身上，这样双重的精神折磨，使他的精神状态越来越糟糕。而只有破获一起案件，抓到凶手，才能稍稍缓解一下他心中的罪恶感与痛苦，但新的案情往往又会加重这种罪恶感和痛苦。

这是一件自相矛盾的事，也是一个恶性循环。

后来刑警队长终于发现了端倪，经过一段时间地留心观察，最终得知了主角的病情。

之后两人展开了激烈的冲突――准确说只是刑警队长单方面的激烈，主角展示给外人的形象永远是冷静而理智的。刑警队长不允许主角再参与任何案情，但主角并不接受他的好意。发生案件时，刑警队长故意不带他，主角却通过自己的方式查案，案件依然被他破获。

“你这是自杀！是慢性自杀！你就这么想不开吗？！”情绪激动之下，刑警队长冲主角喊出这句话。

主角在沉默许久后，非常冷静地说出一句：

“如果不让我破案，那么你就是现在杀死了我。”

过了没多久，发生一起震惊全国的重案，有关部门成立专案小组，却毫无头绪，几天过去，案板没有任何进展。这时有人提到主角，可刑警队长还是不想他参与进来。

受伤者在一天天增加，案情还是毫无进展，主角带着自己分析描画出来的线索找到刑警队长，刑警队长再也不能拒绝。

在主角的帮助下，案情一点点明朗起来，凶手的穷凶极恶与高超的作案手法震惊了专案组的人。而主角在抽丝剥茧之下，发现凶手的作案手法，竟是自己曾经写下的改进手法。

主角差点崩溃，他凭着最后一点坚持与凶手斗智斗勇。从最开始每每晚于凶手一步，找到受伤者却已成一具尸体，到后来终于领先凶手一步，顺利将人质救出。

剧情的□□到来。凶手胁持了一个小学班级的学生，将他们分成两队。一队只有一名小学生，绑在废弃的火车轨道上；一队是剩下的二十三名小学生，绑在火车即将驶过的轨道上。

“我们来做个游戏，看看是法不责众的支持率高，还是‘对的事情’支持率高。”

凶手留下这一句话后，就切断了与主角的通话。

主角没有与凶手玩这个游戏，他在火车开来的最后十分钟，解开了捆绑小学生的那段铁路所在地。然后通知附近警察与车站工作人员，以最快的速度将二十五个孩子全部解救出来。孩子们刚被抱离轨道，火车便飞速驰过，辗着那二十三个孩子曾经被绑的铁轨，轰隆隆远去。

凶手被包围起来时，讲述了一段故事，故事里的主人公，是二十年前独自留在废弃轨道上，最后被放弃的，那个孩子的弟弟。

“你知道其他孩子回去后，家长们是怎么教的吗？他们说，你们不要像那个被压死的孩子一样，傻呼呼地自己一个人玩，要合群，跟大家一起，不然就会被火车压。”凶手一边说一边笑，脸上却挂满了泪水。

“错误的事情，当时没有纠正，就会一直错下去，所以，我只是修正一个二十年前的错误。”

说完后，凶手取出一个遥控器――原来他事先在这个废弃工厂埋下了炸弹，炸弹炸响，这里所有的警察都会死。

主角阻止了凶手，最后说服凶手让其他人离开，自己留下。

“警察抓罪犯，是‘对的事情’，如果他们今天都死在了这里，那以后还有多少人能坚持做这样‘对的事情’呢？”

刑警队长不愿离开，说除非主角跟他一起走。在凶手不耐烦按下按钮前，主角侧过头望着刑警队长，轻轻地，说了他此生最后一句话。

“你走吧，我已经走不动了。”

刑警队长听出了他的话外之意，眼眶瞬间红了。

刑警队长刚走出工厂大门，红光闪现，爆炸声响起，强烈的气流将他掀翻在地。刑警队长没有爬起来，也没有在意自己有没有受伤，他趴在地上，像个孩子一样，嚎啕大哭起来。

这部名为《罪赎》的电视剧，不仅掀起了一阵悬疑侦探风，还引起很大的社会反响。

有人把关注点放在火车司机应该选择哪条轨道上，更多人则因受害者家属二十年后成为凶手的报复行为而反思起来。

这部剧并不是对当年司机的选择做出批评――凶手最后的陈述表明，他怨恨的不是当时司机的选择，而是事后那些幸存者孩子家长们的态度。

由此也引发了更为广泛的讨论，让大众的关注点不是放在司机的选择上，而是事情发生前的教育，正确到位的教育，这种事情就可以避免；以及事后的引导和反思，损失已经造成，