第87节（1 / 2）

炮灰专业的学生争名次不只是得到高分而已，毕竟这个专业过于特殊。一直以来有个说法，分数越高，取得分数的人精神压力就越大，如果学生的分数高到一定程度，学生本身甚至会出现精神疾病，虽然没人知道其中的缘由，但这种说法一直被历届的教师学生传播着，毕竟没人愿意拿自己开玩笑，所以学生们也就这么信以为真了，都在保持名次的同时尽可能地压低分数，入学第一年，安琪也随了大流，每次都小心翼翼地控制自己的分数在七十分左右，只敢少不敢多，有些人控制得比她好得多，所以她进不了前三，这件事让安琪很在意。

时间一长，安琪对分数的控制力也变强了，对待分数也就不再像以前那样谨慎了，大二时的她不再尽力压低分数，反而开始暗自悄悄提分，两分三分地增加，渐渐地她的胆子也越发地大了起来，结果就是到大三时，就算成绩已经到了七十这个坎，她也不再像从前那样觉得害怕了。

安琪甚至在下一次的实践任务中放松了对分数的控制，尽可能发挥最好水平，结果出来后，她自己也有些后怕，还去学校的心理咨询室做了番检查。

但结果是“一切正常”，她除了有点过劳，什么问题都没有。

她考到了八十九分，什么都没发生。

那个传言明明就是骗人的，亏得大家都相信传言啊，不过这样一来，她倒是有了优势，想到这里，安琪心里豁然开朗，同时也暗自下定决心，下一次她要发挥全部实力，管它什么分数控制呢，这样一来，她就能拿到年级第一了，这才是她啊，一个合格的高材生。

怀抱着这种愉快的想法，安琪自告奋勇，进入了下一个难度为a的世界。

这次的实践任务很特别，是以依次完成分任务的形式来进行的，世界的背景也很特别，经历过大海啸后，人类分成了两类，虽然外形上没有变化，但内里发生了改变，一部分人的食物链里被强制加入了另一部分人，食人的人们被叫做海妖，而处于食物链下端的人们是非海妖，总而言之，是个乱世，不过这样也好，对于安琪来说，这种环境反而比较省心——如果是文明健全的琺制社会，那么人与人之间很容易互相影响，不能做太出格的事情，因为那很容易影响到整个世界。

炮灰专业的学生们是不能扰乱世界秩序的，那会导致很严重的后果。

而眼下这种情况就比较省心了，因为世道混乱，她根本不用担心稍微做点什么就产生大范围的不良影响，因为人们都是彼此隔绝的，顶多也就一个小团体一起行动，再怎么影响，也不过只在这个团体的范围内。而且她在这个世界得到的这具身体很棒，自带有很方便的异能，所以她很容易就能控制住自己对周围人的影响，简直就是开挂。

在这个世界里，安琪一直如鱼得水，几乎就像是操纵自己创造的世界那样，悄无声息地控制着她身边的一切，这让她充满了满足感，是的，根本没有什么好怕的，明明是这么简单的事，为什么大家都要那么压抑自己的能力呢？根本没有必要啊。

在初期的一些任务结束后，任务提示再也没出现过，就这样，安琪在这个世界待了整整一年,这一年间安琪没有任何任务，就在她怀疑人工智能已经忘了她的时候，任务终于有了进一步的发展。

那个人是安琪在无聊闲逛的时候遇到的，安琪也只是偶然间看到了这个人而已，对方的脸过于好看，让她忍不住多看了两眼，就在这两眼的空档中，人工智能向来冰冷的提示音出现了：

［任务目标夏赫出现，请您根据您的角色特点妥善应对任务目标。］

她遇上了夏赫，安琪认真看过说明书，虽然说明书提供的信息不多，但足够让她知道这个任务的核心了，这个人就是她任务的核心，从提示音响起的那一刻起，她的任务才真正开始了。

就像所有的炮灰专业的学生需要做的那样，她开始靠近任务目标夏赫，但这个过程却十分地艰难，安琪用尽了浑身解数，却始终不能让夏赫放下哪怕只有一点的心防，这个人啊……明明已经流浪许久，身体也衰弱至极，可眼神里还是透着一股狠劲，自骨子里透出笃定，那种笃定不是凭空出现的，它来自夏赫对一切的掌控感，是连此时如鱼得水的安琪也比不上的掌控感。

真不愧是a级实践任务的boss啊，这么想着的安琪开始有些惆怅，她担心自己会在这个任务中失败，毕竟眼前这个人和自己不在一个段位上，就算她想要追上对方的水平，也不是一时之间就能做到的。

不能因为成功的可能性小就不去做了，她本来就是这种性格，所以无论如何，她还是要跟在夏赫身边的。只是她不再像最开始一样，对夏赫那么殷勤了。

反正她有合适的异能在，如果将来需要夏赫对她产生好感，她那时再使用异能就好了。

因为夏赫是海妖，身体又虚弱，完全没有捕猎能力，而安琪也不愿意真的跑去杀人，所以安琪干脆拿自己的肉喂这家伙，虽说割肉对于她而言并无疼痛可言，但画面还是太血腥了，安琪只能自欺欺人地尽可能延后割肉的日期，估摸着夏赫差不多快要爆炸了，这时候安琪才下手，没想到却赶上了糟糕的时期。

［请求人工智能协助，提高躯体疼痛感受阈限。］

［错误6-02：非必要请求，请求不予通过。］

无论她这几天尝试问多少次，得到都是这种回复，似乎人工智能出现了bug，完全不开放提高躯体疼痛感受阈限的权限，这样下去……夏赫会死。

在人工智能出现问题的时候，进行实践任务的学生可以直接回到原世界，此次实践任务也不会计入成绩，也就是说，就这么暂时结束任务也是没问题的。

安琪当然是要走啦……已经是这种情况了，这次的实践任务必须是要结束的嘛，在之前的教学中教师也说过这种情况，最优处理方法就是离开异世界回到原世界，毕竟是人工智能出问题了，运气不好的话，什么情况都有可能发生啊，毕竟还是人命重要……

真的是人命重要吗？