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于是便慢慢的变得开始合群，成为学生心目中的更近乎于朋友一类的老师。

但他，还是没办法妥善处理好这其中的关系。

于是，第一个麻烦产生了。

因为开始变得合群了，于是他发现自己似乎对男生更有好感一些，这个好感，是可以上升为喜欢的那种好感。然而这一点，他的其中一个学生发现的比他更早一些。

这个学生，就是徐文。

是一个很优秀的少年，不仅优秀，在为人处世方面，也很是擅长，可以说，是一个另他意外的，很圆滑的少年。

而这个少年，在发现了这件事之后，就开始刻意的接近他了。他能明显的感觉出，这种接近，是带着目的性的刻意。

但少年的目的性并未展现完全，加之想要接触同龄人，并且很欣赏这个少年身上的优点，当时的他将这种欣赏，错认为是好感。

于是，即便知道了他带有目的性，也察觉到他偶尔卖弄的小聪明，但顾寒泽并没有抗拒这个人的接触。

不抗拒，招致而来了麻烦。

徐文开始有意无意的，透漏出喜欢他的表现来，对此，顾寒泽慢慢的发展，自己并不抗拒他的某些暧昧行为，也是因此，发现了自己似乎对他存有特殊的感情。

但这种感觉不甚明朗，加之徐文似乎也没有强烈的表明的意思，所以，他放任了这种不明确的态度的存续。

转变，发生在那之后不久。

原本就年纪相仿，顾寒泽因为想要融入同龄人的世界中，在课堂以外的地方，几乎都不会表现出老师的样子来，加之长相的加持，还有年少就拥有了高学历，这样的他，难免在学生中引起了部分的青睐。

青睐升级为喜欢，也只是很简单的一件事。

“顾老师又收到礼物了啊？”来办公室找顾寒泽的徐文看着桌上的盒子，笑着打趣。

“不知道是谁放到办公室门外的，一直放着也不好，就收回来了。”顾寒泽笑着说。

“很受欢迎啊。”徐文仍是笑着，但语气略有些酸涩，“不过这也难怪，毕竟连我，都很喜欢顾老师呢。”

闻言，顾寒泽的神情怔了下，回头看了一眼徐文，他的脸上带了些不正经的笑意，似乎是在说笑。

顾寒泽浅笑着回应：“能被你们喜欢，我也感到很荣幸，证明我还是有点价值的。”