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饭后不久，师傅嘱咐好他的美人：“晚饭别做，等我回来咱们下馆子去。”

师娘温柔嘱咐：“知道了，路上注意安全，照顾好两个小朋友。”

王君墨尔：“师娘再见。”

几人坐着师傅的小三轮，师傅骑车很稳，牢牢将安全记在心里。载着左右两个小朋友来到另外一个镇，镇上一户人家办喜事，是小孩子的满月酒，师傅受邀去吹唢呐，师傅认为第一堂课先让墨尔认识唢呐是在什么环境里流传了那么多年。

吹唢呐的不止师傅一个，还有另外三个老头，他们被统称为“唢呐客”，座位很有讲究，唢呐客一桌都设在堂屋门前。每隔一段时间就要吹奏一段，一般是二人合奏，四人轮流，中间间隔不到十分钟，从重要客人来一直吹到客人走，曲子不重复。

唢呐客出场费不多，包吃包喝，凭的就是心里对唢呐的一腔热情或是凭技艺蹭吃蹭喝的决心。

王君和墨尔被师傅安排坐在隔得最近的一桌，毕竟师傅那桌是另一种尊贵的位置，除了偶尔有小孩子为了要好吃的坐过一会，再没人去过。可能因为唢呐太聒噪了？

墨尔学得认真，时而拍照，时而录像，时而向王君学习。王君自己知道得也不多，但也耐心的解释，知无不言，也许是因为办喜事的气氛让他心情明朗了吧。

墨尔第一次体验中国农村的酒席文化，像个好奇宝宝一样，什么都要打听打听，什么都要弄懂才肯罢休。比如现在，就拉着王君和主人家聊上了，这个主人家是今天满月酒的娃娃他奶奶，奶奶坐在堂屋里，和几个阿姨们一起拉家常，奶奶对这个外国小伙子很感兴趣，说是第一次见到活的外国人。

奶奶热情的问：“小伙子是哪个国家的？”

墨尔乖巧作答：“我来自法国。”

奶奶再问：“你中国话说得真好，你在哪里学的？”

墨尔：“老师教的。”

奶奶：“多大了？有女朋友了吗？”

墨尔看了看王君：“二十岁，没有女朋友。”

王君接收到了墨尔的求救眼神，勉为其难的去帮了。

王君问奶奶：“奶奶，今天哪个小朋友满月？是您孙子吗？”

奶奶想到自己的小孙子，很是开心：“是啊，是我大孙子满月了，白白胖胖的，他在那屋。”

墨尔道：“我们可以看看小宝贝吗？”

奶奶答应了，并招呼旁边的一个阿姨：“花儿，你带这两个孩子去看看。”

两人在阿姨的带领下，见到了摇篮里的小娃娃，小娃娃没睡着，很开心的挥舞着小手手试图抓住眼前的玩偶，但总是指尖触碰到一点点，就是抓不到，但他还是没放弃，玩得很开心。

娃娃可爱的样子融化了两颗少男的心，墨尔对阿姨说：“大姐姐，我可以抱抱他吗？他真的好可爱。”

阿姨听了很高兴：“我抱出来，你们坐沙发上玩。”

王君被墨尔的三寸不烂之舌所折服，花言巧语天下无敌。

阿姨温柔的对娃娃说：“辉辉，来，姑姑抱。”

叫辉辉的娃娃马上开心的张开双手求抱抱，真的非常非常可爱。

墨尔抱着娃娃，宛如一个慈父，逗得孩子哈哈笑个不停，而王君就是墨尔逗孩子的辅助工具，要么被娃娃抓鼻子，要么就被娃娃亲脸。两人一起搂着娃娃拍了合影，虽然老是被捉弄，王君却挺开心的，也许，纯真的孩童真有让人重返年少的能力。

回去路上，师傅问：“知道唢呐是做什么用的了吧。”

墨尔认真答道：“我认为它是助兴的，酒席上有了唢呐更加喜庆了。”

王君：“唢呐是做乐器用的。”

师傅摇摇头，表示：“下周正好还有一家，到时候你们来，再仔细体验体验吧。”

在师娘的温柔招待下，两人吃过饭后，告别回校。想起师傅一到家发现师娘已经做好了饭，傲娇的对师娘说：“不听话”的样子时，两人都觉得，连学唢呐都要被撒狗粮，于是意识到还是给两夫妻留点独处时光比较好。

路上两人聊了许多，从星星月亮谈到人生哲学，再从人生哲学谈到生活琐事。这两天的意外经历，更拉近了两人之间的距离，王君觉得自己现在和墨尔也算同甘共苦的好兄弟了，但墨尔显然对此还不够满意。

回校的王君，迫不及待的就和室友们事无巨细的分享了这两天的奇遇。也许是王君的表达能力欠缺，导致室友们似乎并不能身临其境的体会到王君雀跃不已的内心。只是觉得辉辉这个娃娃很可爱，王君内心叹息，告诉自己要好好学习，才能生动形象的表达自己的所见所闻。

缺席了两天的王君发现，方南和吴昉联系更加频繁，常常一起打游戏。但王君认为两人不能长久，因为无论是爱好、性格、经历还是思维方式，都有很大差异，现在看来，两人还是靠游戏维系关系，所以他认为迟早要完。

第二十一章文山同学

王君不知道的是，方南和吴昉不止是游戏好友，他不在的这两天，方南爽快的把饭友也换成了吴昉。

这天方南正和吴昉在食堂吃饭，这个食堂东西好吃，还时常有新菜品，由于周围都是男寝，所以男生较多，也有可能是女孩子们怕来了抢不到饭菜的原因。

王君打来电话，说学生会紧急会议，要求半小时后必须到齐。方南这才打开群消息，发现确实通知了，只是由于学生会这个群非常没意思，整天就看着大家一连串的比如“会长辛苦了”“会长厉害”“不愧是会长”的彩虹屁。方南看得头疼，所以就屏蔽了，他打算哪天就去写个申请，退出算了，省得那么多屁事。