第23章（1 / 2）

少年眼神澄澈，声音清亮平静，说出来的话却像鞭子一样抽在高雄斌脸上。

他一心想着这孩子无人机优秀，又姓沈，肯定是沈氏科技走关系的孩子。

只顾着套近乎，根本忘了核实一下。

毕竟，普通人家庭，怎么可能出得了这么优秀的无人机！

高雄斌还想说些什么挽回颜面。

沈明洲却低下头不再搭理。

蜻蜓的外壳被他完全拆掉，内部损毁严重得令他皱眉。

不少他调试过的零配件脆弱而精密，因为猛然撞击摔在地面，导致细碎的接线断裂，首先信号传输就受到了阻碍。

沈明洲心里只有手上的蜻蜓。

等他看明白蜻蜓需要检修的程度，叹息一声将机体放回了减震箱。

抬起头，发现那位认错人的高教授，还在仔细查看他们的太阳能技术。

高雄斌见沈明洲忙完了，立刻充满兴趣的问道：“你们的太阳能技术模型做的不错啊，能给我讲解一下吗？”

换作平时，沈明洲必然耐心讲解。

可蜻蜓因为沈浩而损坏，不知道要修理多久，这人又是沈浩的靠山，他实在提不起什么兴趣。

“不好意思，我有事。我的搭档给您讲解。”

沈明洲仍是保持礼貌，语气却透着疏离，将刻意等待许久打算缓和气氛的高雄斌说得一愣。

然而，沈明洲实在没空去理会一个陌生人的小情绪。

“欧阳，这里交给你了。”他提着箱子，将展示现场托付给搭档，“无人机得回实验室修修。”

高雄斌和欧阳目送沈明洲远去。

哪怕小姑娘解说得认真，高雄斌的思绪仍是停留在少年的身上，听得也是心不在焉。

直到欧阳说道：“这项技术已经成功在无人机上得到了验证，可惜您来晚了一些，暂时看不到太阳能驱动无人机飞行的现场展示了。”

“嗯？”

走神的高雄斌瞪大眼睛。

他还以为沈明洲恼怒他认错人，赌气开玩笑罢了。

原来，真的只是展示道具啊？

创新科技大赛评委来到会场的时候，高雄斌站在展厅大门口，微眯着眼睛查资料。

他不是研究太阳能的，方才沈明洲不搭理他之后，高雄斌听完小姑娘的解说，逐渐对太阳能转换技术产生了一点想法。

这两个学生做的项目，模型、数据一应俱全，连那些示例图表都做得相当不错。

高雄斌思来想去，在网上一查，才发现能够达到60%光电转换率的太阳能技术，已经是领先国际水平了！

高雄斌很难理解太阳能的技术困难程度。

见同伴们来了，赶紧询问了其中一位评委。

“你是做新能源研究的，这个太阳能要是能达到60%的转换率，到底什么水平啊？”

对方先是一愣，顿时忍俊不禁的笑出声，“那可能是保送院士的水平了，哈哈哈。”

保送院士……高雄斌神情复杂，盯着同伴笑不出来。

对方以为他随便问问，见他一脸惊诧，疑惑问道，“怎么了老高？”

“刚刚去看了看学生的展览。”高雄斌沉思片刻，说道，“有一个太阳能项目能够达到60%以上的光电转换率。”

没想到，对方笑得更加从容。

“太阳能啊？我看过那份报告，虽然模型图标做得漂亮，但我觉得不太科学。”对方仔细回忆内容，“给我的感觉就像是之前看永动机的创意，想法是好的，梦想也很伟大。可惜啦，不切合实际。”

“可他真的用那项技术做出了无人机！”

安评委见高雄斌表情急切，出声问道：“你是亲自检测了那架无人机的性能，还是听学生说的啊。”

一句话堵住了高雄斌全部震惊。

他接连张了几次口，都不知道该怎么回答。

是了，他根本没有亲自检测过无人机性能。

学生的数据里也没有权威能源部门给出的检验报告。

再说了，他连无人机都没有看到，怎么能说“真的做出了太阳能无人机”的论断呢？

高雄斌释怀的笑出来。

“你说得对，是我太激动了。”

“不怪你啊。”安评委笑眯眯的安慰道，“你研究的工程机械，又不是研究能源。我们当了这么久的评委，学生们的套路，见多了，就清楚了。”

“高中生是做不出什么有建设性的太阳能技术的，我们国家最厉害的是澄明工程大学的谢春应，做了好多年了，也就达到过40%多一点。”

安评委有理有据，信誓旦旦，甚至宽慰高雄斌，“你就当再次见识到参赛学生说自己能做新型航天航空材料，虽然有些异想天开，我们也要给学生一点信心嘛。”

安评委气度从容，掌控全局。

高雄斌仔细思索，确实是这个道理。

也许是太阳能展台宣传材料做得过于专业，糊弄到了他这样的工科外行。

创意都是该鼓励的，好高骛远、胡编乱造可就不对了。

想明白了，他心里的那份尴尬也就消了大半。

认错人了又怎么样？

无论是沈浩还是沈明洲，能做出让评委满意的报告，拿到奖项就行。

评委一行人走进会场，沿着创新科技大赛展台一间一间的走。

一路上评委们还惦记着沈浩的无人机。

然而，属于沈浩的无人机展台还是没人。

“同学，你旁边的无人机项目负责的学生呢？”评委们打算问个究竟。

旁边展台的学生，碰见参观者问了，也只是指指路，让他们去看看更为厉害的蜻蜓。

这下见了挂着工作牌的评委，心里对沈浩的鄙夷顿时藏不住了。

他咋咋呼呼的说道：“这人用无人机袭击观众，被人用另外一台无人机撞散了架，估计没脸见人，溜回家修无人机了！”

简单一句话信息量巨大。

评委们收到消息只是说无人机失控，另有其他无人机解决了困境，还第一次听到这种说法的。

袭击，这可跟“失控”是两个概念！

评委们面面相觑，心想会场安保和指导教师怎么都没人向他们汇报情况的。

高雄斌听完，立刻想到了沈明洲那台拆了壳的演示道具。

“同学，你说的一个是这间展台的学生，还有一个是谁？”

学生见他眼熟，刚才还见过面，愣了愣答道：“就是我跟你说前面那间，好像是澄明中学做太阳能的。但是他们的无人机也很厉害，还是太阳能发电的！”

学生毫不掩饰的赞叹，让评委们心生疑惑。

要说高中生能做出太阳能无人机，他们不怎么信，但是听这孩子讲，这个做太阳能的学生，不仅搞出了太阳能无人机，还用着无人机阻止了另一台无人机袭击观众？