第94章 完 结 章（2 / 2）

他看着每天运回来的金银已经合不拢嘴儿了。他可真是生了个好儿子，要不然，谁能想到倭国一个弹丸之地，居然有这么多钱啊。

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解决了银子的大问题，罗昱也没闲着，开始了大刀阔斧的改革。

首先就是农业。民以食为天，说再多都不如让老百姓吃饱饭重要。

此时，弘佑帝早已将罗昱所说的那几种作物从海外搜集回来了，剩下的便是大力推广。

罗昱对农业可说没有任何经验，但是他有千度啊，不懂咱可以上网查，可以看农业书籍学习。

为了在有限的土地上种出更多的庄稼，罗昱找到了一个方法，就是套种和间种。套种是在一种作物生长的后期，种上另一种作物，比如小麦、玉米和红薯套种；间种就是同时期按一定行数的比例间隔种植两种以上的作物，比如黄豆间种玉米或者甘蔗。

当然，提高亩产还可以培育杂交水稻，这个也被罗昱列入了日程。

庄稼种得多了，土地会慢慢变得贫瘠。为此，罗昱还在网上找到了一种烧制土粪的方法，以改善土质。

罗昱将这些都印成小册子，专门让各地方衙门的农业负责人下乡宣传。同时，他还建立了一个实验村，专门研究如何科学种田，这样搞出的成果就会更加显而易见。

除此之外，还要进行土地改革，比如摊丁入亩。大殷一直是以家庭人口数征收人头税，对于地少或无地的农民来说非常不公平。如今弘佑帝下旨，改为以家庭田产数目来征税，如此也可大大减轻农民的税收负担。

这种做法自然遭到一些地主阶级的反对，但是他们再怎么闹也阻止不了国家机器的滚滚向前，罗昱没怎么费事就把他们收拾了。

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国有部的那些工厂发展势头良好，何未晞已经开始在全国筹划着建分厂了。罗昱则计划着建酿酒厂、橡胶厂、罐头厂、自行车厂……有了橡胶还可以办胶底鞋厂。

总之，他要开展工业革命了。

说到工业革命，蒸汽机都快研发出来了，火车还会远吗？以后还会造出内燃机，还有机床、挖掘机……对了，还有电力，这个很重要，标志着二次工业革命。有了电，就可以造出来小家电，生活可就方便多了。

罗昱打了个响指，屁颠颠的去找何未晞商量，这块以后都得归他负责。

何未晞现在可说是志得意满，他已经跟罗嫣然成了婚，搬到了弘佑帝御赐的府邸。同时，何驸马与大长公主这对貌合神离的夫妻也终于结束了十几年的婚姻，选择和离。经过何未晞的劝说，何驸马终于同意搬去跟儿子同住。如今罗嫣然有了身孕，一家人的日子过得十分和乐。

何未晞听了罗昱的话，一摊手，道：“只要你给人，我什么都能给你造出来。”

罗昱道：“崇安大学那批毕业生不都被你搜罗来了吗？”

“还是不够啊。”何未晞无奈道，“现在那些人已经忙得团团转，一个人得当两个人使。”

想法有了，技术资料也能下载，就是……研发型人才还是太少了啊。

反正这事也得慢慢来，于是罗昱开始狠抓教育。不是没人吗，咱培养啊。

首先进行初步扫盲，出国家出资（反正现在户部有的是银子），在各地方兴建学校。规模不用太大，有一间教室就成，附近的小孩和大人都可以来听课。当然，先生只教认字、算术等简单的知识。想科举入仕，那你得去书院，该花钱花钱，该买书买书，这个朝廷不管。

除了扫盲班，也在人口经济比较发达的府城进行定向培养技术型人才。就像崇安大学一样，教四门功课，数学、物理学、化学、生物学。这个也是的，凡十岁以上四十岁以下的，只要认字，会基本的算学，或者在扫盲班毕业的，都可以报名，有天赋的可以放宽条件。

当然，定向培养班不是说你入了学就能高枕无忧。在这里，学一个阶段就会考一次试，不行的就刷下去。

这种定向培养就跟国家包分配工作似的，你学得好，经过最后考核成绩合格，就给你推荐到国有部或者各个地方衙门，属于技术型公务员。

这种模式倒是吸引了不少人，府城常驻人口多，再加上下面的县城和周围村子的，不愁没学员来。

有考生考了十几年也没中个秀才举人的，自知科举无望也会报名参加。学成文武艺，卖与帝王家。反正都是给国家干活，干啥不是干，这个还省得寒窗苦读了呢。虽然入学之后才发现，学这个并不轻松。

还有一些家境普通的人家，一般都是送孩子去做学徒。现在国家办了这么一个班，那可比去当学徒好。当学徒人家师傅还不一定肯教你，现在这都教，那必须试试。万一真学好了还能包分配，那可就做官了啊（显然对于普通的老百姓而言，只要给国家干活的，那都是官）。

虽然要先扫盲，那也没问题，就算进不了这个班，学会算账以后还能做个账房先生呢。不亏不亏。

便是一些穷苦人家也有此想法，都是的，干嘛不去试试。

于是乎，去定向培养班报名的人乌泱乌泱的。

不过第一轮筛选就刷掉了一半滥竽充数的，连字都识不了几个，简单算术都不会的肯定淘汰。最后剩下的学员就开始教授四门功课，可以全学，也可以选修。经过一层层的筛选，最后也培养出不少技术人员，还有人成了数学家、物理学家、化学家、生物学家。甚至还有……嗯科学家。

这些人后来为大殷的发展作出了积极的贡献，但是他们都牢记着一个人，就是罗昱。是罗昱将他们引到这条路上，如果没有罗昱，也就没有他们今天的成就。如此，罗昱也算是他们的导师，名垂青史了。

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搞定了吃饭和全民教育问题，罗昱又把目光放在了军队上。

为了坐稳江山，对军队的管理必须加强，不能让他们只知将领不知皇帝。

大殷的士兵除了每日操练之外，闲时还会种田。于是罗昱又加了几条：

一是操练的时候加入站军姿踢正步，这也是为了锻炼士兵的纪律性。同时，操练的时候还要喊口号，比如军队打胜仗，人民是靠山；听陛下指挥，必战无不胜；苦练精兵，保卫祖国！

喊口号能达到整齐化一，并爆发出雄劲的震慑力、感染力。这也是一种鼓舞士气、政治宣传的方法。

另外，罗昱还结合这个时代改编了几首军歌，比如精忠报国，改改就非常符合这里的国情。而且唱起来非常有气势，特别能鼓舞人心。

二是闲时教士兵识字算数，争取让他们退伍之后能顺利的二次就业，也是提高士兵的文化素养。当然，给他们准备的课本里也会以忠君爱国为主，反复提醒，一定要牢牢刻画在士兵的脑海里。让他们知道，他们是皇帝陛下的人，而不是某一个将领的兵。此为洗脑也。

当然，罗昱采用的是慢慢渗透的方法，以免引起某些将领的反弹，觉得要夺他的权。

除了这些，罗昱还提出要培养特种兵，从兵营中选出身体素质强悍的进行特殊训练，可完成比较危险的任务，或者充当先头部队。另有技术工种，也就是火.枪队、火炮队。关于枪炮弹药的生产制造，罗昱也将之挪到了兵部，另外还有手.雷、手榴弹也开始造了。总之，定要将大殷的军力提至最强，看谁敢欺负他们。

最后就是对外贸易，闭关锁国要不得，所以罗昱打算在沿海城市开放通商口岸，与外国人做生意。当然，如何交易得我们说了算。同时派船出海，将丝绸、茶叶、瓷器以及玻璃等出口到国外，换回来粮食、布匹等国内大量需要的物资，还可以引进国外的一些先进技术甚至人才。如果可以的话，最好在国外建厂，那就更方便了。

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就这样，罗昱这个太子一当就当了三年。虽然他做了很多事，但是他都是动嘴的，提出建议，而他下面第一执行官何未晞负责动手。

比如罗昱说，我觉得应该办个学校，那么何未晞就会找人来商量，确定具体的负责人，并将罗昱的想法详细说明，将这件事做成。

而罗昱嘛，当然是陪老攻外加哄云大宝玩，直到又有新的想法出现。所以他这个太子的日常就是出谋划策外加哄孩子。哦忘了，还有晚上跟罗展滚床单，一滚就能滚上大半夜，也蛮辛苦的。

就在罗昱以为日子这么过下去也不错的时候，他和罗展突然被一起叫进了宫，同时进宫的还有燕王和朝中的几位重臣。罗昱的心中隐隐有些不安。

弘佑帝没有出现，倒是他身边的太监总管安盛出来宣旨，罗昱等人忙跪下接旨。

安盛尖细的声音抑扬顿挫：

……朕即位一十有七年矣，海内河清，天下太平。民有所安，万邦咸服。吏治清明，君臣善睦。德可比先圣，功更盼后人。皇太子容昱，人品贵重，甚肖朕躬，坚刚不可夺其志，巨惑不能动其心。朕欲与皇后共游大殷江山，现传大位于太子容昱。诸皇子当戮力同心，共戴新君。重臣工当悉心辅弼，同扶社稷。

罗昱听完大急，接了旨问安盛，“父皇呢？我要见父皇。”

安盛笑道：“太上皇知道您要找他，所以昨天就跟太后一起离开了皇宫。让老奴告诉您，不必挂念他们。”

罗昱：“……”

天啦噜，父亲们撂挑子了，将这偌大一个摊子丢给他，自己跑出去玩啦。

==全文完==