第239章 注意形象（1 / 1）

看着这幅样子的秦洛，管雪心下不由得便起了恶作剧的念头，她悄悄拿出手机来，摆好角度调出摄像功能，把秦洛这幅样子偷偷录了下来。

她这边录着，周围的男孩子们却是一番哄笑，转头便小声地跟同桌或者邻桌嘲讽起秦洛来。女孩子们虽略感失望，却见不得自己有好感的男孩被别的人调侃嘲笑，于是一个个地对着那些不知收敛的男同学怒目相向。

本来因着提问管雪，被顺利答出，是以还对他微微有些期待的老教师，也是一脸难掩的失望之色，他挥了挥手，让他坐下，转而让旁边一位同学回答。

“唯心主义得以产生和长期存在有三个根源，一是社会历史根源，只要表现为产生初期生产力低下和科学不发达；二是阶级根源，保守、反动的阶级或集团的需要和支持是唯心主义能够存在和发展的重要原因；三是认识根源，割裂主观和客观、认识与实践的辩证关系，片面夸大认识过程的某一方面或环节，也将通向唯心主义。在这三个根源中，认识根源的作用最为持久，因而反对唯心主义将是一个长期的任务。”那学生不疾不徐，缓缓道来。

“那你再说说，为什么我们把马克思主义哲学称之为实践唯物主义？”老教师赞许地点点头，许是为了证明他教授的学生还是很认真的，既然再次提问。

“实践性，是马克思主义哲学最显著最根本的特点。马克思主义哲学在理论上全面地论证了时间在整个哲学中的基础地位和在认识中的决定作用……”学生回答地认真，老师听得认真，而管雪则笑着示意秦洛多跟人家学学。

而秦洛则是一副他也不怎么样，还不如我的高傲模样。

一堂课终了，秦洛匆匆拉着管雪在其他人还没反应过来时，快速离去。

才刚刚走出课堂的老教师，看着他们相偕急奔的模样，忍不住摇了摇头，暗叹一声世风日下，年轻人真是开放，却没有多言，兀自去了。

而找到了自行车的秦洛，对于刚刚自己的行为还有些懊恼。

唉，他的一世英名啊，就败在这节马克思主义课程上了，还不知道这小妮子在心里怎么笑他呢！想到这里，他便对管雪道，“你觉得刚刚，我表现得怎么样？”

他的语气里含着森然的气息，仿佛她只要回答说不好，他就会立刻化身为大灰狼，将某只小绵羊吊回去好好啃噬。

管雪无奈地摇摇头，并没有对他的表现作出什么评价，反而另道，“好不容易回来一次，我们去看看张老师吧。”

“看老师？”秦洛身形一僵，差点跳了起来！他刚刚经历过老师的恐怖提问，转眼又要去近距离接触，他才不要去！

只是他也知道张老师在管雪心里的地位，不去见她肯定会很难过。

“去嘛去嘛。”管雪一脸的期待。

秦洛面露难色，天知道他最害怕老师这种生物了，上学的时候躲不过也就算了，自从离开校园后，他便像是解脱了般彻底远离了老师这种职位的人，如今要他去见老师，还不如让他登天！

“你跟我一起去嘛。”管雪眨眨眼，如水的眼睛一瞬不瞬地盯着他看。她本来就极好看，做出这般娇俏的模样时，更加的娇俏可人，看得人心都要化了。

然而秦洛却微皱着眉，看着管雪的样子，满脸的不悦。可却还是答应跟她一起去拜访她的老师。

管雪立马开心起来，拉着秦洛就要往外走。

“慢点走，注意形象！”秦洛黑着脸，却并没有挣脱。

“知道啦。”管雪笑嘻嘻地说着，脚步却并没有减慢半分。

早晨的阳光柔和且温暖，沐浴在晨光中的女孩，唇边耀眼的笑容几乎直逼阳光的灿烂，她走在前面，暴露在空气中的手臂向后伸去，只抓着男人的手，紧紧的，又仿佛浑然一体。

男人虽然面上不屑，嘴角却微微翘起，暴露了他内心的喜悦。一前一后了几秒，下一瞬便和女孩并行，之后，便是反被动为主动，牵着女孩的手，霸道而唯美。

不时擦肩而过的路人，纷纷侧目，被塞了一嘴狗粮后默默地独自离开。

管雪浑然不觉，她满心想的是看老师要带什么比较好。

嗯，老师喜欢什么来着？嗯，老年人适合吃什么来着？她在心里想到一种，不多时便自己否定掉，一直到了附近的一家大型超市，便拉着秦洛兴冲冲地走了进去。

刚进超市，导购小姐姐就走上前来，先是惊艳地看了秦洛一眼，才微笑着问她要买什么。管雪谢绝了导购小姐姐的陪同，并且松开了秦洛的手，自行逛了起来。

超市里应有尽有，她先找着了卖老年人补品的柜台，挑挑拣拣，又问了营业员一大堆的问题，只听得秦洛在身后头痛欲裂。

然而到最后，管雪并没有买。

秦洛不解，“刚刚的就挺好的啊，你怎么不买？”

“啊，那个呀，我觉得不太适合。”管雪说完，便已经朝着下一个柜台而去了。

“早说了直接让刘医生帮忙选多好，总比你自己买的要合适吧？”秦洛插言。

“别人买的哪有自己买的有心意？”管雪停住脚，转身看向秦洛，“要不，你找个地方休息一下，我买完了去找你？”

秦洛立刻脸色一怔，“不用，自己买的心意足！你还需要逛什么？我陪你！”

管雪把周围几个大型超市几乎要走遍了，又去了几个口碑好的专卖店，只把脚都要走断了，才终于选好了几样适合的补品。

秦洛就在旁边看着她买，心里莫名有些酸溜溜的，可是该出手的时候，还是会出手，比如抢着买单，比如，拎买好的补品。

管雪买了很多适合老年人的补品和礼物，放进车里后，车子便由秦洛开着，驶向学校的方向。

一路上，管雪神情明明灭灭，时而紧张时而兴奋，连带着秦洛都觉得自己好像有哪里不对。很快到达学校后，秦洛将车停到安全的地方，便跟着管雪进了校门。

进了学校后，学校里安安静静的，不时响起朗朗的读书声，那是有班级在上古文赏析，抑扬顿挫的嗓音，听着甚是舒心。