159.张岚老师的小布局（2 / 2）

“亚美，你抽签的时候里面还有着许多的纸条吧。”

“是啊~”亚美点头确认着龙儿的话。

龙儿脑中旋转着许多的猜想，口中也是继续问道：“那么，你抽签的时候，大概在什么时候。”

虽然有些疑惑，不过亚美还是回答着龙儿的话：“9点过10分左右，我抽完签之后，张岚老师好似有什么事一般的就走了。”

龙儿听完这句话，再看了下四周围，自己的同学们。脸上的玩味笑容也是越来越甚。口中也是同时说道：

“果然，我们这个班主任老师也是不一般啊~”

“哦~怎么说？”亚美带着些许兴致的问着。

“亚美你看看你周围的同学，在看看前面几排的同学们。”龙儿指着四周围说着。

听着龙儿的话，亚美也是带着探究的眼光四处瞟了一下，却也没发觉有什么奇怪的事情。

“你在故弄什么玄虚呢？”

“不是我，故弄玄虚而是我们的班主任老师在玩得不亦乐乎的模样。”龙儿这般说着。

“什么意思？”

“你看，四周围的同学们身高有着不同差别吧，但是后排与前排的分部是不是都显得恰当好处？”龙儿挑着下巴示意着亚美留意这一点。

“这有什么奇怪的，昨天分好位置的时候不是早就有所决定了吗？”

“但是，如果我说我们昨天和你一样是抽签决定的座位呢？”龙儿带着慵懒的语调这般说着。

“什么？！！”亚美大吃一惊。

其实这是一个，不去细细品味就发掘不出来的事情，毕竟想想全班加上亚美35个人，要把35个人分配到刚刚好适合于他的座位之上。

巧合已经是不足以说明的事情了。

如果说，亚美抽签的时候，那个抽签箱子中满满都是第四排倒数第二个座位，然后张岚老师再到班级来的时候把抽签箱换掉的话还可以推理的通。

但是。。。全班其它人又是怎么分配的呢，怎么能够保证全部都是在身高足够的位置呢？

这个可能就要耗费一番脑筋了，至少龙儿和亚美都未想出来。

但是，这么作的目的，却是可以胡乱猜测一番。

好玩，树立威信，或是在班级之中找到发觉这个事情的同学，对自己班级之中的学生有个初步的了解。

这些都有可能，但是。。。却无法确定。

“直接去问，那个张岚老师？”亚美试探性的提出这个建议。

“不用了，她既然这么聪明，我们就不要特地到她面前说这个事情了，因为会显得。。。自作聪明的。”

龙儿摇摇头否定了这个提议，同时说道：

“在还未了解到，这个老师的性格之前，我倒是觉着什么都不用做是最好的了。”

“好吧~~~”

亚美点头同意了，这个事情。