五天后黄阿姨叫袁芳带信通知赵电去1o6吃晚饭。[]
午五点多钟赵电便来到1o6只见黄阿姨正在厨房里做饭。赵电说：“黄阿姨给您添麻烦了。”
“哪里哪里吃顿便饭不成敬意。”
黄阿姨叫袁芳给赵电倒杯水赵电看见厨房里挂着几个干鱼就对袁芳说：“你瞧那几条鱼它们才是真正的朋友活的时候在一起死的时候还在一起。”
袁芳笑了说：“好多恋人常常对天誓什么生则同室死则同穴。指天誓的人有几人实践了自己的诺言？鱼儿从不誓却真正做到了生死相依。所以说：人不如鱼。”
赵电说：“人不如鱼的地方就在于人的虚假。人是由海生物进化来的结果还不如鱼这说明最高级的东西从某个方面来说也是最低级的这就是辩证法。”接着又问袁芳：“袁芳你能说出那五条鱼生前的关系吗？”
袁芳摇头赵电说：“第一条鱼是第二条鱼的丈夫第二条鱼是第三条鱼的妈妈第三条鱼是第四条鱼的妹妹是第五条鱼的学生。”
说到学生袁芳忍不住笑了起来。
黄阿姨看到他们说说笑笑的说：“赵老师你不像是袁芳的老师倒像是她的哥哥。”
赵电接过黄阿姨的话说：“看来我不是第五条鱼而是第四条鱼。”
赵电一语让黄阿姨和袁芳都哈哈大笑。
吃饭时黄阿姨问赵电喝什么酒。
赵电说：“我不喝酒吃点饭就行了。”转身对袁芳说：“袁芳今晚给我准备两碗饭一碗给我吃一碗给我的肚子吃。”
“不还要加一碗给你的牙齿吃。”袁芳笑着说。（好看的小说）
饭桌上黄阿姨母女十分热情不停地给赵电夹菜。黄阿姨说：“赵老师给袁芳做家庭教师尽职尽责尽心尽力十分辛苦。如果袁芳不听话在你面前犯错误你要批评她不要怕伤面子。”
赵电心想：她是我的女朋友我哪敢呀谁不怕失恋？
赵电说：“袁芳是个很不错的姑娘聪明好学又文明高雅到目前为止她没犯什么错。当然如果她犯错误我会严厉地批评她不会怕伤面子。对犯错误的人我的态度是：要批评但不批斗；要教育但不教训；要鞭策但不鞭打。”
阿姨听了赵电的一番高论很佩服：“赵老师说得太好了！让你做我女儿的老师我放心！也是她的幸运。”
赵电心想：如果我做了你女儿的男友你会不会这么说呢？
赵电说：“黄阿姨抬举我了。我长得丑让袁芳面对我这样一副面孔不是幸运而是不幸！我在学校里每接到一个新班级总要对学生就我的相貌进行一次产品说明。”
黄阿姨说：“赵老师你太谦虚了！我一点儿也不觉得你丑啊。你是一个标准的小伙子！”
晚饭后赵电要给袁芳上辅导课了。
袁芳现在对两个人一盏灯共话文学的生活显然有点沉迷了觉得这种生活有诗的意境。她对文学的兴趣也越来越浓厚了。
赵电说：“现在我们的肚子饱了可是脑子却饿了该让大脑吃一点东西了。”
袁芳问：“你给我大脑准备了什么样的食物呢？”
赵电说：“今晚你妈妈给我准备了丰美的饭菜我给你的大脑也准备了丰盛的食粮保证让你吃得饱吃得好吃得美为你精神成长提供营养。今晚我要讲的专题叫：唐花、宋雨、愁水。”
赵电设计了一段精妙的开场白他说：
“爱花之人定是爱美之人文人墨客无不爱花。诗文中写花的句子很多今晚我们第一个任务是讲出唐诗中写到花的名句我们举办一个唐代花展要知道那些花开在唐诗中已有一千多年了。第二个任务是找出宋词中写雨的名句了解一下宋代的天气状况尤其是降水状况。第三个任务是找出诗词中以水写愁的句子看看诗人是如何用水来浇灌文学之花的。”
讲课时赵电充分调动自己的文学积累顺利完成了自定的三个任务。最后他用三句话来总结这晚的内容：
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