结果还是人算不如天算。
语文课,谨开始讲前一天留的专项练习,200道选择。
本来这种重复性加深记忆法是我深恶痛绝的,但是没办法,谁叫是谨留的作业呢,只好认真做喽。
“这个知识点大家有没有印象……”谨在讲台上问。
下面一片沉寂。
“好好想想,这个用法在哪篇课文出现过?”
还是无语。
“周铭!”
晕,又在游离胡思乱想了,哪个题我都不知道。
显然谨看出来我神游刚回来。
“第65题第一个选项,哪篇课文出现过?”
我赶紧找啊找啊找……
“高一第一册过秦论!”
下面开始窃窃私语了。
“哪一段的哪一句?”
“第5段吧……秦王既没,余威震于殊俗。陈涉,瓮牖绳枢之子,甿隶之人……”
“好了!你坐下!都听见没?课文怎么看的?”谨在讲台上训到。
“这段又没要求背……”不知道是谁在那小声的嘟囔。
“谁说的?”谨一脸的严肃,反正看她这样样子我是有点害怕,不知道别人……
“不要求背就不应该会了?”
“没要求的那谁会背啊……”不知道谁,真是不要命了。
“好,那我就找个会的!周铭!”
这下是老师同学一起看我,成焦点了。
“你把过秦论给我整篇背一遍!”
完了……这下我算是站到了刀口上了,背吧,估计要被同学唾弃了,不背,谨绝对饶不了我。
可是,如果我不背,谨怎么下得了台……就是辜负全世界,也不能辜负了谨。
“哦,过秦论,贾谊,秦孝公据肴函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内……”
……
“怎么样?周铭你坐下!刚才谁说没有会的了?”
教室安静的了,我能感觉得到同学的犀利的目光,好像要把我穿透一样。
下课铃响没多久,碎碎的话就传到我耳朵了。
“什么啊,估计是和老师把招套好了!”
“哎,我要是喜欢哪个老师我也挨篇背……”
“人家这是心有灵犀!”
大爷!!我忍了,我忍!!忍住极其想抽人的冲动,希望你们识相点,在我这唠叨唠叨就完了,可别惹到谨那,不然我一定要你们这些8婆好看!
怒火中烧。
谨代了10天的课,我可是沉寂了10天,基本上课的时候谨不叫我我就不敢乱讲话,生怕惹出什么麻烦来,用阿达的话说是活像只拔了牙的老虎!
哎……忍吧!
10天过去了,
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