听的歌声,那个大小孩才松开怀抱。说道:
“老师!我忽然想起一首歌。”
“什么?”
“《时光倒流二十年》。”
易麟看着郁卿,像许久不见一般的凝视。
“如果能早点遇到老师,就能看到老师穿校服的样子。去老师念过书的学校,走一走老师过的街道。一定非常美好。”
他的话把郁卿逗笑了,说道:
“倒退二十年,你才刚出生,连话都不会说。”
“老师给我看看你小时候的照片吧!”易麟忽然要求道。
“没什么好看的。”
“看看和现在像不像,有没有变。”易麟满怀期待地说道。
“你等等。”在易麟的一再坚持下,郁卿走进卧室,拿出了相簿。
引入眼帘的是一张合影,黑白的照片,两个刚足月的孩子被抱在手里。
“老师和老师的弟弟是双胞胎吗?”易麟很意外,“一点都不像噯!老师像妈妈,老师的弟弟像爸爸。”
“嗯,我和郁飞是异卵双生的。所以不太像。”郁卿解释道。
“这个一定是老师!”易麟指着面容更清秀的一个婴儿说道。
“嗯。”郁卿点点头。
易麟看看相册,再抬头看看老师。笑道:“老师小时候和现在没什么变化,连神情都好像。”
“哪有你这样拿着相片比的,你好好看。”郁卿被他看得有些不好意思。
“那老师给我说说,这是什么时候?在哪里呀?”
几乎每一张相片,易麟都让郁卿详细地说着当时拍摄时候的故事。
那些回忆是温暖的,兄弟两个的趣事,一次次的成长,一张张合照。郁卿回忆着,娓娓道来。随着说话的语气,眼底里泛起不经意的恬淡笑意,温暖而美好。
易麟感同身受般的仔细聆听着,就好像参与着郁卿所有的人生一样。好像认识了老师很久,陪伴了他很久。
“怎么最近几年老师都没有相片?”看着相簿上停留在学生时代的郁卿,易麟问道。
“没什么特别的事情留念。”郁卿轻描淡写地一句带过。
“我们来合张相!然后印出来放在这里!”易麟指了指相册上的空格。
说着,易麟就拿出了手机,切到自拍模式。
“老师,笑一个。”说着,易麟把脸靠在郁卿的脸旁,露出他招牌式的笑容。
郁卿几乎从未自拍过,看着镜头拍照有些放不开。合影里的他只是微微一笑,但易麟就已经惜作珍宝。拿着手机看了半天,越看越欢喜。要不是郁卿阻止,他还准备把合照当作手机壁纸。
或许爱情中最美好的事情,是陪伴。
虽然足不出户,但两个人一起看碟,一起做饭,一起洗碗。甚至只是各做各的,他安静地看着书,他在他边上玩着游戏。
但因为知道彼此就在身边,这一切就变得截然不同起来。平淡无奇却足以让人怦然心动。
作者有话要说:一直觉得如果很爱一个人,会很想看一看他曾经的样子。
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