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起来要柠檬水,诸如此类很多细节事情。如果你是神童,每天靠上课听讲就可以领悟,那这样也是可以的,偏偏季慧的领悟能力不是很强,就比如老程在说到数轴的正负数值的时候,让大家在脑海中构图,然后记住,季慧在课后问李乐“你能把你的构图画给我看一下吗,我按照你的来。”李乐解释道“老程的意思是按照你自己最好记的方法来构图,这样以后遇到数轴问题,你就会比较轻松,我的不代表适合你。”再比如,历史老师说“我们要先把时间表列出来,然后慢慢补充,按照时间表记录事件,这样你们在做到事件时间的选择题时就比较容易了。”季慧诧异的问“老师的意思是要我们把一年内所有的事情都背下来吗。”李乐说,“是让你先把事件名称整理出来,按照年份记住事件,不是要把一年的事情背下来。”季慧瞪大了双眼,没有明白李乐说的和自己理解的有什么区别。李乐看她一脸茫然的表情,也就不再解释了,貌似越解释越解释不清楚。

因为要月考了,陈辰和王宇也不敢再悠哉的过日子,毕竟那大字报不是开玩笑的。两人十分自动自觉的早上跟着孙周和李乐起床,跟着去樱花园看书,不过此时的樱花园和彼时的樱花园可不一样,到处都是人。李乐有一种要错觉,这只是一个月考,万一是高考,那会不会树上也蹲着人。这样根本没有办法静下心来看书,孙周他们又去操场转了一圈,草坪上早已经坐了许多人,教室的人还真不多,但是大家白天基本都是在教室,谁也不想花更多的时间在这坐着,于是转了一圈大家回到了宿舍,以前嬉闹声不绝于耳,现在居然一点都听不见了,孙周很满意,大家决定以后早起洗漱结束就在宿舍看书。

李乐自从有了touch后,早起的晨读就变成了先听一遍课本的英语课文,再看时自己阅读。陈辰问他为什么不早读语文,李乐说“我哥的建议是早上的时间还是给英语的好。”虽然李欢也说不出来原因,但是李乐还是按照他的经验来学习。语文的背诵就留到了语文早读和晚上睡觉前,背文言文真的可以睡着。

这天早上陈辰在背书,背到一半申请特别痛苦“我真不懂,为什么老周要我们背那么多课文,明明后面就没有阅读全文并背诵。”

王宇点头同意,他也很想问这个问题。

李乐带着耳机直接装没有听到,孙周一边看书一边回答道“考试总会有超纲的内容来拉开分数,你可以选择不要这些分数。”

分数二字把陈辰和王宇的一切抱怨都打回肚子里,分分分学生的命根啊。

“错别字就错别字,说什么通假字。”今早老周说要默写课文,王宇预先默写一遍,看看错误率怎么样,结果,错字有点多。

李乐到是同意这个观点“我也这么觉得,明明就是他们写错了字,结果到现在就变成了通假字,我们写对的字,反而是错的,太不公平了。”

孙周对于他们的想法只能笑道“他们要是知道他们曾近随手写的东西可以让后人又读又背又默写,估计会认真的看看有没有错字。”

李乐想想也是,他们怎么会知道他们写的东西会被后人拿来膜拜呢,哎…活在古代真好。

“别忘记古代有科举,所以不要去羡慕他们。”孙周就像知道李乐在想什么一样“那时候科举绝对比现在高考还可怕,想想范进。”

李乐沉默了,还是现在好。

两个星期一晃而过,学校安排从周一上午开始初一所有学生考试,初二所有学生下午考试,初三不参加月考,因为他们有模拟考试。初三照常上课。一人一个座位,所有班级考试顺序打乱,所以前后肯定不会是自己本班同学,初一老师监考初二,初二老师监考初一,一个考场三个老师,前面坐一个,后面坐一个,还有一个来回巡视,老师不可以带水杯,因为喝水都会发出声音,女老师不给穿高跟鞋,因为高跟鞋走路也有声音,监考老师手机必须全部关机,学生不允许带手机进入考场,带手机者,不管是否开机都按作弊处置。不得不说实验的监考还是很严格的。

第一天考语文、地理,第二天考数学、生物,第三天考英语、历史,第四天考物理、政治,第五天各科老师对答案,大家开始估分。

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