读大德经书了解佛在鹫峰讲过经。
上一次元寄问吴冰老师学习英语的意义。吴冰说：学习他方国家的常识比较自己国家的共识点。元寄说：老师。两个国家语言在宗教哲理上其实有共识点。你看如果路的转折点向上就是福田十字路。那例如英文字符Ff和Tt无论发音和字形。都是和中文意思是一样的。顶天立地。转折点上行就是宗教标志十方教堂。字母Oo为求圆满智慧。
吴冰说：我画半圆等你的直。
元寄说：d.地。
吴冰说：嗯。而军人立直的形体如小写字母i。所以军人最搞宗教崇拜。福音墨宝如音乐课音符一样悠扬使人欢愉。
老师家人是军人出身吗？元寄问。
吴冰说：我父亲是。信仰偏执。元寄有意无意点头故作了解。
电脑资料室每周五下午三点半以后开放，元寄在这里查找宗教资料。这天很晚了。出来的时候在过道走廊转角处听到音乐室有人弹奏古筝。高山流水的意静古道恒长不变的韵律。气节出重。元寄想要探个究竟。原来是吴冰老师。
气息奄奄中断。或许元寄的靠近。被发现他只好打招呼“吴老师。已经很晚了。”
“等一下。”
“老师专注弹古筝忘了时间吧。”
吴冰把门窗关好。“走吧。”
“我要回宿舍。老师呢？”
吴冰说“一起吧。”
元寄点头同意。入冬昼短夜长。校园两侧的路灯幽幽冥冥。把两人的影子拉长。
“能够擅长一门乐器真好啊！”元寄感慨。
“从小父母的培养。”
元寄说“真幸福啊！家庭水平这么好。”
“可是失去了童年乐趣。”
“有得有失。在得到中存在成就感不是吗？”
“有一技之长大人就会觉得有个稳定的饭碗。”
“老师。你做老师真好。我父亲去世之后。体会到情绪和生命都是无常的。听老师刚刚的弹奏，传达意静就特别想和您在山水间喝喝茶。如同上次禅茶一味似的。只是一个在室内一个在和风心絮飞扬的环山绿水彼岸舟坐上品。只有我们两个人。”
吴冰笑而不语。这一刻静默像换了一个影子在身边。熟悉又陌生。容貌已变心境还在。
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