分卷阅读17（2 / 2）

李元寄说:智慧是圆融的。一体本源。

古蔺泉说：是呀！一体合一感。

李元寄说：将来挣大钱。你就可以组装了。”

古蔺泉说：我现在还是穷学生！

李元寄说：光有智慧。没有善缘采纳。伯乐的人都在高处。

古蔺泉说：我有自闭症。

李元寄说：你不是想问报两所学校可以通过吗？我们高中校长比较仁慈。只要签订协议合同书就好。虚拟四季之光学到的就如比丘空中取物一样高能力。二次元无限定学识。现实世界可要下苦工的。定性还是虚拟来过渡。

古蔺泉说：哪天你有空带我去你们学校走一趟吧。我也想尽快进入状况。现实世界没有戒律不知道人们要经过多少苦难呢。

李元寄说：没问题。你和哲学老师说好了？

古蔺泉说：是啊。他非常感兴趣。而我是穷学生。穷途末路。在虚拟世界可以赚虚拟币兑换现实金钱。将来飞车监造还需要一笔钱呢。听你那么说。虚拟二次元世界富力都比现实世界好。光源。体质。房屋大宅。飞车。飞行。学校课堂学习善法。天堂待遇也不过如此了吧。

李元寄说：这周日吧。我也想回去。我们那的老师可平易近人了。而且对自身的礼节特别注重气质道德修养。

说好的时期到限，赵永呈拜访校长之前。做好了充足准备。花果篮子。黄玫瑰粉玫瑰修饰外围中间防置洗好的葡萄与提子。如师生关系花香中捞货菩提子。

校长看的亲切。两份协议达成共识。李元寄带赵永呈老师和古蔺泉参观学校。抽空去看望英语老师吴冰。顺便中午一起走在食堂吃饭。

赵永呈说：你们学校教学质量非常完善。开设的课程开发学生的智力。例如走廊学生绘本手艺课和艺术课程。都很创新。与实际应用相结合。

吴冰说：有一部分学生并没有继续考学。就进入企业阶层。这是对这一类学生的指导教案。有专长的技艺。

赵永呈点头明白。

李元寄说：纵使进入企业。他们因得到学院的荣誉虚拟世界时间作业。智慧比他人适应能力强的开发。我想对企业有所贡献值。

古蔺泉点头：互联网时代盛行。健康与疾病的冲突。我想将来估计很有可能连一部分民办学校也招不到学校而倒闭。毕竟王宝强明星的光彩对于知识分子与民工来说打击颇大。课堂学不到适应的社会商业体系。体质上只能靠虚拟重建信心。

赵永呈说：素食的确滋养生命。增强体质。

李元寄说：老师。您的灵光同感。

赵永呈说：世界大同。

古蔺泉说：和校长商谈。毕竟我们有大学课程。不能来高中实体学校上课。所以功课都被安排网上虚拟机课时。等一下去办虚拟使用手续。

李元寄对吴冰老师说：说来。老师晚上也不睡觉都在虚拟空间售卖头脑灵光药了？

吴冰说：那是替尚轩阳代售。平常在魔法大陆主城建设家园和学徒立案善法。

李元寄说：魔法大陆高危。赵永呈老师和古蔺泉还是不要先进入外联比较好。在四季之光打好基础。

赵永呈说：放心。这个时期应该如师兄了吧。同是老师和兄长。

古蔺泉说：天涯海角都能找到四季之光的坐标窗口瞬移吗？

李元寄说：果然经济无阻碍。你去魔法大陆尝试一下就知道了。

不以貌取人。不以年幼而看轻对方。高低各不同。学历颠倒。将来身份也或许容易颠倒。如佛所说：看一切众生都是如来智海。更能圆融。

第13章安乐死

长夜悠悠。梦归何处。移魂地府断案