他没说的是，他觉得愚民政策挺好的，老百姓真读书认字了，说不定还揭竿而起造反呢。
王大人话音刚落，就有人出列：“臣也以为此举不妥。”
“哦？不知李大人有何高见。”纪恒挑眉。
李大人恭敬地道：“臣并无高见，同王大人一样，臣也觉得花费太大，而且，文武教习师父从何而来？”
……
不过也有表示支持的，认为教化百姓是一桩大大的好事。
双方争执不休。
待他们吵累了，纪恒才道：“各位听孤一言。大家说来说去，所担心的，也不过就是两点。其一，花费问题。其二，教习师父。可是，这两个难题，要解决也很容易啊！”
扫视一眼群臣，他继续说道：“原也不求所有百姓都精通诗文武术超群，所以落第秀才、京畿大营的将士足以担任教习师父之职。至于花费问题……”他笑了一笑：“前两日，父皇有感于宫中奢靡成风，说百姓犹自困苦，为生计奔波，身为人君，却这般奢侈，心中不安，想要削减用度……”
他话还未说完，就有大臣强烈反对：“殿下不可，皇上崇尚节俭，其用度已经不能再削减了！”
纪恒点头，从善如流：“王大人说得对，孤也这么认为。可是身为臣子，原该替君父分忧。皇上和众位娘娘的吃穿用度自然不能削减，不过东宫用度倒是可以酌情减少一二……”
“这……”
纪恒又续道：“东宫主子不多，原也用不了太多的花销。”他笑了一笑，说明自己愿削减用度，并将自己私库的银钱拿出来用于教化。
众人瞠目结舌，正僵持之际，李公公忽然托着圣旨走来，说是皇上的意思，皇上也愿意捐出自己的私库用于教化百姓。
他这分明是用实际行动来支持自己的儿子。
太子捐了，皇帝也捐了。别人还能怎么样？撸起袖子，捐呗。
只是大家并不明白，太子为何对百姓的教化这般上心。
退朝以后，纪恒去向父亲致谢。他态度诚恳，十分感激。
皇帝却摆了摆手：“我们父子，何须言谢？”他知道他这个儿子是有大志向的，恒儿未必会甘于做一个守成之君。
“不过——”皇帝饮了口茶，“不是说教导武艺么？怎么也要教读书识字了？”
纪恒笑笑：“文武一起吧，只是教他们识几个字罢了。贫苦百姓，也未必愿意花太多的时间在读书习字上。但是，对那些想读书却没机会的贫家子弟而言，未尝不是一个机会……”
皇帝沉吟：“此事只怕不大容易。”
纪恒颔首：“是，所以多谢父皇的支持。”
他有天下最好的父皇，无条件地支持他，帮助他。
纪恒又道：“容易不容易，总要试上一试。而且，这么以来，也好推进武术。”文武一起，也方便一些。
皇帝没有表示异议。
后宫的几位娘娘，听说皇帝捐了钱去做什么事，虽然不知道究竟是
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