所有的疑点都指向我们，我们成了重大嫌疑犯，要命的是，我们却还蒙在鼓里。
不得不佩服教导主任的老奸巨猾，他不露声色地找来三个男老师，分别把我们找去谈话，谈话的内容一个样，就是十月二十日下午三点三十分左右，你在什么地方，有谁可以作证。
这一招果然厉害。我们的回答漏洞百出，根本不能自圆其说。
我的回答是，那个时间段，我正在寝室百~万\小!说，大春可以作证；大春的回答是，我和林谷还有叶畅文在河边玩耍；叶畅文的回答更是虚悬：我正好闹肚子，大春和林谷陪我去了镇上拿药。那个老师就问他，是不是猪油吃多了闹肚子？
教导主任把我们的谈话笔录用一张纸抄了，然后把我们叫进他的房间。
教导主任坐在他的藤椅上，我们站着，在他面前站成一排。
他把那张纸递给我们，要我们轮流看看。
最先是大春，然后是我，最后是叶畅文。我们除了后悔，没有别的办法，谁让我们没有想到这一层——统一口径？
“你们真行，每个人编了一段美丽的童话故事。”教导主任这样开头，“同一个时间段，三个人一起分别做了不同的事情。这说明什么呢，说明你们都在撒谎！”
“林谷，你把头抬起来！”
我抬起头，却不敢看教导主任，越过他的头，看着他身后那尊毛主席的石膏像。这是一尊很普通的石膏像，无袖，半身，额头光洁，目光慈祥，与教导主任阴鸷狡黠的目光形成鲜明的对比。
“你看看，这是什么？”
教导主任弯下腰，我看见他手里提着一双鞋，一双黑面白底的布鞋。
“你可以试穿一下，对你应该正合适。”
当然合适，因为这本来就是我的鞋。这几天正到处找呢，没想到竟然在他手里。
“没想到吧？你们机关算尽太聪明，把鞋子落在厨房里了，成了最好的物证。”
“不！”我小声辩解：“我是把鞋子脱在膳堂里，光脚进去的。”
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