林建军刚回到办公室坐下,邹明宇就到了,满脸堆笑,把上午整理好的学校账目情况统计表交到林建军手里,林建军接过去,简单扫描几眼,各项收支罗列得一清二楚,林建军点点头,说这才是财会主任应该有的工作态度。《+乡+村+小+说+网手机阅#读》
“是,我以后一定更加认真、细致。”邹明宇点头哈腰的说,被林建军简单表扬,他内心很欢喜。
“你是学校的财务总管,连你都闹不清学校账上有多少钱,那还行呀!”林建军说。
“我以后一定吸取教训。”
“嗯,学校各项支出,你要把好关,该花的要省着花,不该花的坚决不花。”
“是,我明白了。”
快到放学,李得福来问林建军放学是否去打篮球,林建军同意了。
放学铃声刚响,林禹峥敲门进来,拿着整理好的关于期末统考的实施意见,请林建军过目。
林建军从没组织过大型统考,没有经验,心里没底,略一思索,便说:“你先给周校长看,他说没问题了,再拿给我。”自己虽然不清楚,周跃辉和黄在刚他们清楚,可以让他们负责。
林建军换了运动鞋,与尚广军、侯永波和李得福这些青年老师去打球,林建军技术很出色,身体条件也好,在球场上生龙活虎,当然也没人敢真的往死里防守他。
从操场边经过的黄梅,看到林建军活跃的身影,潇洒的投篮动作,心里泛起一阵阵涟漪,驻足看了好一会,直到看到林建军也在盯着她,黄梅才脸红红的快速离开,林建军嘴角露出一抹笑。
“林校长,接球。”李得福将球传过去,发现林建军眼睛看着远处,注意力不集中,连忙喊了一句,林建军这才回过神来。
打完篮球,林建军一边往回走,一边思考着啥时候才能有机会再与黄梅快活一次。
黄梅的性子要是和周秀莉一样就好了,黄梅比较传统,即使丈夫出轨,她很痛苦,可是为了家庭、孩子,她会选择隐忍,继续和他过日子。想到周秀莉,林建军不由有些惋惜,她要是不走,自己就没必要巴巴的盯着黄梅了。
林建军独自在外边的小饭店吃了晚饭,回到学校,他就到高一高二各班转转,走到高二3班时,正听到侯永波给学生训话:“下次再有这种情况,还得这么办,不能看着你的同学在眼皮底下被别人揍了……”说的是三班学生把王兆伟那伙人踹出去的事。
这时候恰好下课铃响了,侯永波出来就看到林建军。
“作为班主任,你要教会学生处理问题的正确方法,类似的情况应该报告老师解决,不能让学生头脑一热就打架。”林建军说。
“是,我刚才跟他们说了,有人找麻烦要报告老师,老师不在或者没来的时候,要是动起手,同学都要拉架。”侯永波辩解说。
关于教师假期学习的事情,虽然还没正式宣布,已经传得沸沸扬扬。听说要取消老师们的假期,许多老师都在背地里骂林建军,说他的坏话,甚至有人挑唆,如果真让整个假期都学习、培训,就去教育局告林建军。
7月12日,林建军打电话辗转联系上了康城师专的熊乃亮教授。
“您好,熊教授,我叫林建军,是平津县第五中学的校长。”电话接通以后,林建军自报家门。
“哦,你好,有什么事情吗?”熊乃亮语气有些生硬的问,语气比较冷淡,他是全国著名的教育学专家、学者,每逢假期都有各地、各学校的领导请他作报告,虽然有不菲的劳务费可拿,熊乃亮本能上还是有点厌烦,因此对林建军说话的语气就不大客气。
林建军不以为杵,礼貌的说:“熊教授,我年初在康城师专参加培训班,听了您的讲座,您还把讲义复印以后送给我,而且赠给我亲笔签名的两本书。”
林建军这样一说,熊乃亮想起来了:“哦,原来是你呀,找我有什么事吗?”
“熊教授,您送个我的《现代教师的角色与职能》我看了几遍,越看越觉得有道理,我想为学校里的老师们每人买一本,作为假期学习用书,让老师们学习充电,可是我找遍了平津的各家书店,都没买到,不得已只好给您这个原作者打电话请求帮助了……”
著书立传,是熊乃亮这类文化学者、教育专家内心最渴望的事情,熊乃亮的著作倒是发行了,但是并不受人追捧,印刷了一万册,可惜没卖出去多少,这让熊乃亮一直引为憾事,觉得知音太少。听说林建军不但把自己送他的书看了几遍,而且准备把自己的著作,当成全体教师学习用书,熊乃亮心里非常高兴。
“现在像你这样认真知礼、勤勉好学的校长可不多了,多数人都跑去捧领导的马屁了。”熊乃亮感慨万千的说,“这是教育的悲哀,也是社会的悲哀!”他能和林建军说这种话,却是把林建军当成他的知己了。
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