“林校长，王浩川这个老师，业务素质和教学能力还是不错，就是思想不端正，平时工作不认真，懒懒散散，又和女学生纠缠不清，你一定得好好批评他一下，让他真正的从根本上意识到错误，并及时改正，免得闹出更多麻烦。”因为王浩川不请假，擅自离岗，林禹峥早就看王浩川不顺眼。
“这不是没出事吗，这样，你把王浩川找来，我和他谈一下。”林建军说，心想林禹峥说的也未尝没有道理，王浩川一个单身青年男教师，通常情况下是没问题的，但女学生如果主动勾引他呢，他能把持得住？自己就被马春花勾引了嘛，女追男，隔层纸呀！
“林校长，你找我。”王浩川很快就到了。
“是，你先坐。”林建军说，“最近工作顺利吗？”
“挺好的，就是学生基础太差，另外学校里学习英语的环境不好，任何语言的学习都不能只看课本，关键是多说多练，英语学习讲究听、说、读、写，咱们学生听不懂、说不清、读不好，只能写还不一定准确。”王浩川抱怨说，“林校长，我觉得下一步要加强英语学科，学校要从政策上、物质上为英语教学创造更多的条件，促进学生学英语。”
“好啊，你有什么好的建议？”林建军笑着问。
“林校长，我写了一篇如何整体提高学生英语成绩的文章，你等着，我回去拿。”林建军的态度是鼓励性的，这让王浩川很兴奋，他小跑着出门，很快拿了几页稿纸回来，交给林建军。
稿纸上有涂抹的痕迹，字迹也有些潦草，林建军看得很认真。
王浩川的建议主要有几点，一是物质支持，为老师们购买工具书、录音机和磁带，让老师们发音更准；二是建立英语角，每个学生必须用英语进行简单的对话和练习，由浅入深，给学生提供练习口语的环境和机会；三是定期组织活动，例如词汇量大赛、英语单词听写大赛、英语口头作文和英文歌曲大赛；四是组织英语老师多出去学习、进修……
看完了，林建军把稿子放下：“浩川很用心，能想到这些，很难得。”
“林校长，我到五中也有半年多了，几次考试各学科都有进步，但英语学科进步的幅度最小，平均分、学科高分方面，英语学科潜力巨大，如果能把英语学科的成绩提上去，这对学生整体成绩的提升，会是一个巨大的促进。”
“是。”林建军说，“争取本周末以前，组织全体英语教师开个会，大家畅谈一下如何有效的提高英语课堂教学效果，提高英语成绩，到时候你来做重点发言。”
“好。”王浩川感受到领导重视，让他很有些激动。
表扬完了，就要批评了。
有些人批评人，就是直接狠批一顿，批完拉到；有的则是先表扬，再批评；也有先批评，批完了再表扬。
“浩川有想法，工作上也足够努力，已经取得了一些成绩。”林建军说，“但是在工作当中，还是要注意尊重领导，团结同事，不要以为什么事情就只有自己是对的，只有自己能干，其他人的想法都是错误的……”
“我没有……”王浩川红了脸。
“比如你刚才向我汇报的提高英语教学的四点，你有和林主任沟通过吗，有和同学科的老师们探讨过吗？”林建军问，王浩川摇头。
“得不到领导的支持，没有同学科老师们的帮助，只靠你一个人单打独斗，能有多大力量，能取得多大效果？”林建军问，“你能影响的，最多是你任教的两个班级，如果得到全体英语教师的理解和支持，就能对全校英语教学起到促进作用，这个范围就比较大了，也让学生们受益。想法、措施是你提出来的，成果当然也属于你。”
“是，我明白了，林校长。”
“浩川，你很有才华，教学能力很强，我一直很器重你。”林建军语气诚挚的说，“最近有人反应，说你和女学生交往过密……”
王浩川涨红了脸孔，打断林建军的话：“林校长，这话是谁跟您说的？我没做过任何出格的事情，谁说我和女学生交往不正当，可以让他来，我们当面对质！”
“你不要激动，没有就最好，我也相信你不是分不清轻重缓急的人，只是作为兄长的善意的提醒，不管有没有，以后都注意一下。”林建军和蔼的说。
王浩川眼神闪烁，点头说我知道了。他几乎可以肯定，一定是林禹峥在林建军跟前告自己的小状了。
离开林建军办公室，王浩川内心里憋着火气，想找林禹峥吵一架，回到办公室坐了一阵，反复思量，把火气压了又压，才放弃了找林禹峥吵架的打算。亅亅蛋亅疼亅小说亅
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