权色官路 215（2 / 2）

这一天，刘杰突发奇想，想到五中看一看五中备战高考的状况，顺便找林建军放松放松。赶到五中，门卫不肯放行，刘杰的司机挺生气，与门卫争论。刘杰下车，给林建军打电话，这才知道林建军回平津了。

刘杰说自己已经在五中门口，既然来了，不能白来，总得到五中看一看。

林建军笑着说行，让刘杰把电话拿给门卫值班人员。林建军与门卫说了几句，门卫这才放行。

一进入校园，刘杰便感受到了五中的静和稳，校园里非常安静，这个安静并不是毫无声音的那种安静，朗朗读书声从教室的窗户中传出来。刘杰感受的静，是校园内没有四处乱逛、追逐打闹的学生，而且是一种秩序井然的外在反应。

刘杰一路前行不久，黄在刚就迎了过来。

“你好，刘校长。”黄在刚热情的招呼，伸出双手与刘杰握手。

“啊，你好。”

“真不巧，林校长回平津了，你来之前怎么没和他联系？”

“突然想来看看，就来了。”刘杰笑着说。

“走，到我办公室歇歇，刚才林校长给我打电话了，说他尽快办事，争取中午赶回来陪刘校长喝酒。”黄在刚说。

“黄校长，你有事就去忙行了，我自己转转，学习学习五中这两年工作取得巨大进步的做法。”

“刘校长想看什么，我带你去。”黄在刚说，刘杰客气几句，看黄在刚挺诚恳热情的，便提出想去高三的教室看一看。黄在刚把刘杰带到高三教学区，刘杰隔着窗户往教室里张望，看到学生都很安静的伏案做题，老师在学生中间转悠着，偶有学生举手，老师便过去，很小声给学生进行讲解。

刘杰知道三中高三学生目前的状态，两相对比，觉得五中的孩子真是太好了。

“五中这两年教学成绩进步飞快，不是没有原因的，你们教学抓得这么紧，成绩不提高才是怪事。”

“林校长要求比较严格。”黄在刚说。

刘杰把高三六个班级，挨个走了一遍，各班纪律都很好，学生基本都在学习，各班黑板上边，张贴者“冲刺一周，用成绩回报父母养育之恩”或者“我要战斗到最后一刻”等类似的标语，既提高了学生的紧迫感，也能起到督促警醒的作用。

刘杰问黄在刚，晚自习和周末，五中是如何安排的。黄在刚说周末和晚自习提倡老师们坐班、备课，给学生进行个别辅导等。

刘杰说这样作法，会牺牲老师们许多休息的时间，老师们没有意见吗？黄在刚笑了，说五中到底地处乡镇，老师们闲着也没啥事，晚自习和周末坐班的话，林校长给发补贴，老师们都挺愿意的。

在全省教学和学生管理抓得比较松懈的情况下，五中工作如此细致、紧密，成绩突飞猛进，也在情理之中。总有人提倡高效教学，可这个高效率很难达成，而在差不多的效率下，谁投入的时间和精力更多，自然谁的成绩就提高了。

五中的这种压榨老师们休息时间的做法，在五中行得通，到了县里就很难，县城老师们已经习惯了下班就回家，除了值班教师外，其他老师你给他钱，他也不愿意晚上和周末上班。

刘杰近距离体验了一次五中的紧和严，也知道了林建军在五中取得成功的途径与方法。

看完了高三学生上课的情况，刘杰又到高一和高二查看，下课时他走进高一一班，翻看了几个学生的笔记和作业，作业布置次数比较多，批改也很细致，从这一点就能看出五中老师的敬业精神和勤勉踏实的工作作风。

随后刘杰来到办公区，查看五中老师的工作状态。因为是课间，老师们都比较闲适，喝水、聊天、活动，当上课铃声一响，有课的老师纷纷奔向班级，没课的老师则展开课本和工具书，开始认真细致的备课，或者批改作业。

离开办公室，刘杰感慨的说真应该让三中老师到五中参观学习，三中老师如果能有五中老师这么敬业牺牲的精神，三中成绩一定会有更大的提高。

在黄在刚的陪同下，刘杰到五中政教处、教务处和年级组等科室转了一圈，翻看制度、活动记录等，思索五中教学和管理方面，有哪些优点是值得借鉴的，搬到三中以后，制度应该如何修改并执行。

这一次五中之行，让刘杰觉得获益匪浅，五中老师紧张有序的工作状态，更是刺激到了刘杰，他琢磨着应该组织三中老师到五中进行现场参观学习，感受五中紧张、严肃的工作状态。

林建军带着周忠义，找了去年住宿的宾馆，听说了林建军的来意，宾馆负责任自然愿意，双方当即签订了合同，安排好了学生食宿，已经十点半了，林建军惦记着刘杰还在五中，当即带周忠义返回柳林。

中午饭时，林建军、黄在刚、周忠义三人轮番轰炸。林建军说每次我去三中，你和英杰校长招待都是十分周到，难得刘哥来一次五中，我得好好回报呀。

刘杰捂着酒杯，痛苦的说真不能再喝。任凭林建军、黄在刚如何劝说，只是不肯多喝。林建军看刘杰态度坚决，也就不再勉强。这一顿酒喝完，已经两点多钟，刘杰跟着林建军去办公室喝水、闲聊，刘杰佩服的说建军虽然是一天课没上过的纯外行，但你这个外行，抓起教学来，比我们这些内行都严都紧，难怪五中成绩进步这样快。