“最近是不是工作比较累,我看你有点瘦了。”林建军说。
“不累,就是想你。”马春花低声说。
“我……”林建军刚要说过一段去找你,有人敲门,林建军说进来。
周显臣走进办公室,看到马春花在,他停下脚步。林建军问他有什么事,周显臣说你有客人,我一会儿再过来,说完便退了出去。
林建军看马春花带一点哀怨的气质,坐在一边,心里略思索,晚上给老师们开完会,应该就没事了,便说:“要不今晚我们约会?”
马春花眼前一亮,展颜微笑:“那我在家等你。”
“好。”林建军点头,“不过我可能去的比较晚,要给老师们开会。”
“没关系。”马春花微笑,“我先走了,把你们学校的单子拢一下。”
林建军把马春花送出门,周显臣一直关注着这边的动静,马春花一走,他就过来了。林建军问他什么事情。
周显臣说:“林校长,那个……我给您开车的时间也不短了,能不能把工资涨一点,现在给五中开车,不比我自己开出租轻松,赚得又少。”
“学校今年账面非常紧张,涨工资的事儿等等再说吧。”林建军说,“给学校开车,收入稳定,出远门还有加班费和伙食补贴,学校福利也有你一份,按说还是可以的。”
周显臣没吭声,他跟黄梅提过涨工资的事,黄梅不肯,让他自己找林建军说,林建军同意就给他涨。结果显然让周显臣失望了。但他不愿轻易放弃,还是说:“林校长,您在考虑考虑,一个月四百,真的有点少。”
林建军对周显臣并不太满意,这家伙总是借着加油、检修车辆的因由,损公肥私,多报销单据。
“你先去吧。”
林建军随后找了周忠义,向他了解老师们出去旅游的情况,周忠义进门时拎了一个袋子,说是带给林建军的礼物。放下东西,他兴奋的说去北京旅游,就一个感觉,挤。人太多了,到处都是人,还有好多老外,谭红还跟老外合影了呢,我们游览了天安门,看了人民大会堂,也去了颐和园和故宫,还爬了长城。
“吃住条件怎么样?”林建军问。
“吃的挺好,每桌都是八个人,八个菜,有鸡有鱼,还吃了烤鸭。住的也挺好,就是离市中心有点远,估计是图便宜。”周忠义脸上有掩饰不住的高兴,北京是我国的心脏,能去一次北京,还是值得兴奋的事情。
“老师们吃好玩好就行。”林建军点头,“你刚刚回来,按说应该让你歇两天,可是学校很多工作离不开你,你就辛苦一下吧。”
林建军说学校很多工作离不开自己,这让周忠义有一种被重视的感觉,有一种成就感,笑着说没问题,有什么工作,林校长您就安排吧。
看周忠义情绪很高,并没有长途旅行后的疲惫,林建军非常满意。与他谈了新高一学生补习的安排,需要注意的内容、进度和难度把握,尤其是学生管理,新生补课,虽然还没正式入学,也没正式分班,但是已经算是五中的学生了,不能因为是假期补课,就放松要求,疏于管理。
新生入学的前一个月,是最重要的阶段,是学生认识学校、认识老师、认识环境的一个最初的过程。如果这阶段,你管理松懈,那么以后想严就很难;如果这时候你管理严格,打下很好的基础,以后管理就简单并且轻松得多。
周忠义点头,表示明白,说一会回去就给各补习班班主任和任课老师开会,明确管理要求。
林建军说新高一是学校扩招后的第一批学生,你肩上的担子很重,责任很大,这一级如果带好了,带出成绩,将对学校今后的招生工作产生积极影响,如果带不好,以后扩招难度就要增大,我相信你有能力带好这一级,关键就是做好两点:严格学生管理,激发教师动力。
“我明白。”
周忠义走后,林建军看了看周忠义带给自己的东西,就是一些果脯、茯苓糕之类的,包装精美,看着很有档次。林建军包好放进柜子里,心想礼物虽然不贵,但周忠义还算有心。林建军给了一个“不错”的评价。
晚上,林建军给参加补习的老师们开会,明确提出要求,要把补习当做正课来上,老师要进行集备,要写教案,要布置并批改作业。林建军说今年很多老师,都没有获得补习的机会,你们能参加补习,既是对你们工作态度的肯定,也意味着你们要承担更多的责任。既然参加补习,那就要认真、负责,要让学生学有所得,要严格管理,踏实高效的开展补习工作,不能因为是假期就放松对学生的要求。
会议最后,林建军撂下一句狠话,说谁补习期间有旷工、不认真上课或者酒后上课情况,被学生反应到我这里,或者被我发现,扣发假期补习一半补贴,以后永远不许参与假期补习。假期应该是放松的时候,喝酒玩耍的机会,可既然参与了这项工作,就要把责任承担起来,上完课你爱怎么喝、怎么玩都行,但一定不能上课前喝酒!
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