话怎么说？”
“她现在已经是最后一名了，你可以告诉她，你现在没有任何压力了，只需要稍微努把力，往前进几名是没问题的。下一回哪怕是考个倒数第二，也要竖起大拇指表扬她。”
“考个倒数第二还表扬？”
“对呀。这说明她这一次比上一次有了一点点进步，你就要表扬，有了一小步就会有一大步。”
“六年级了，叶子背古文觉得挺难的，数学有的应用题我也干瞪眼做不出来。”
“既然觉得自己有好多知识都忘了，不妨陪着叶子一块学习，你觉得怎么样？”
小玲阿姨为难地说：“我都多大岁数了，还得重新学习啊？”
“人嘛活到老学到老，如果你能够为孩子做出榜样，你想想叶子看到自己的妈妈都能认真的学习，你想她还能不刻苦学习吗？”
“我豁出去了，只要是为了叶子的学习，你让我干什么都成！”
“叶子现在学古文了，你陪着她一块背。如果她先会背了，你就伸出大拇指奖励她。叶子，这篇古文挺难的，我还背得磕磕巴巴的，你这么快就会背了。‘叶子，妈妈为你的用功点个赞’！”
“我会照你说的去做的。”
“她碰到一道难题解出来了，你同样伸出大拇指鼓励她。叶子，这道难题我还没思路，你这么快就把它解出来了。我家的女儿这么难的题都能解出来了，还有什么样的难题能难倒我家叶子呢？你要是能经常的这样说，叶子会是一个什么心情呢？”
“那还用说，她一定很高兴。有一次，她爸表扬她字写得好，她高兴的把第二天要学的内容全都预习了一遍。”
“每个人都有自尊心、都有荣誉感，孩子也是一样。你经常表扬她、鼓励她，她心里高兴会表现在行动上。她要是好好学习了，给你拿回个好成绩，你会不会感到高兴？”
“那不用说了，我肯定会乐得合不拢嘴。”
“你高兴了，叶子会不会高兴？”
“没的说，叶子肯定也高兴。”
“叶子要是高兴了，会不会更加努力学习……在一种充满亲情的良性环境中，用不了多久你就会看到奇迹地发生。”
“叶子变聪明了？”
“不止叶子变聪明了，你会惊奇地发现原来自己才是这个世界上最伟大的母亲。你会竖起大拇指骄傲地对自己说，我怎么生了这么聪明的孩子啊！”
“真会有这种事情发生？”
“一定会的，不过到那时你们家又该吵架了。”
“不会的。到那时我们全家只顾着高兴了，你说谁还有心思吵架呢？”
“怎么不会。到那时你和叶涛又该为谁去给叶子开家长会争啊、抢啊、吵架啊。”
“那也不会。我们还是老办法锤包锤，这回啊，谁赢了谁去！”
“叶子发自内心喜欢美术，你不妨可以考虑一下让她试试。如果她酷爱美术，咱们就大胆的为自己的孩子喝彩,等着庆祝海川县要有一个新的美术大师即将诞生。”
“她本来学习就差，会不会学画画影响学习啊？”
“只要把时间合理的安排好，是不会影响学习的。如果画画得好还能提升孩子的自信心，对叶子的文化学习也是个促进。”
“既然你玉华姐这么说了，我和叶涛商量一下，让她试试。”
3
“叶子的爸爸出差了，你们娘俩晚饭就在这儿吃吧。”奶奶准备好了饭菜。
饭桌上，我郑重地给大伙宣布我的梦想：“我长大了，要在咱县城的东边，面临着大海的位置首先要给爷爷奶奶买套大房子。”
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