里能让学生们学习的书籍就更可贵了”
虽说他避开了一次院试考三艺，但以后总归是要去乡试的，只要遇到科举，这三艺必然要过，不止他，府学里的所有学子都要考核三艺，所以目前在府学里，去堂上跟着先生学四书五经等经典书籍的学子虽多却不拥挤，而在教导三艺的先生处，几乎算得上人满为患。
学子如此多，先生的精力又有限，这就必然要让学子们自学成才才是上策。如今，连自学成才这一栏也要省略了，因为没书，总不能靠学子自己想象吧？
老者也瞬间想通了前因后果，被问得无言以对。
他先是对郁桂舟很是夸赞了一番“这位学子能发现本府学里的不足之处老朽甚是欣慰，如今人人都盼着能从先生处获得知识，却忘了自己本身也可以学习的，你的这种行为值得鼓励和嘉奖”
他先是给了个甜枣，之后又开始对目前府学欠缺的进行一番阐述“想必你也知晓，君子之艺一道向来掌握在世家手里，光是你手里几本还是学里花了大力气才收集到的，你先把这些拿回去看看，若是有不懂的，你来藏书阁找我也可以的”
阐述完，老者还保证“余下的三艺之书学里也会早些收集齐全让你们都能看得到的”
话都说到了这份上，郁桂舟再不识趣也只得闭了嘴，尊老爱幼他还是学过的！施了一礼“学生多谢先生，学生告退，若学生看完后有不明白的再来找先生讨教讨教”
老者满意的摆摆手“去吧”
等郁桂舟在藏书阁里登完了记，抱着书离开后，老者慢慢走了过去，在登记簿上看了一眼“咦，郁桂舟？”
老者仿佛记得，这个姓郁的学子有几分熟识，好似听谁说起过似的，负责登记簿的府员见他一直盯着登记簿，不由得好奇的问道“院首可是认识方才那位学子？”
院首看了他一眼，摇摇头。
这名他只是觉得有几分熟识，人嘛，应是第一回见才对，他刚要走，但又想起这位学子方才的举动，多了两分兴趣，问着府员“那位学子时常来藏书阁借书吗？”
府员听到问话，翻阅了几下登记簿，方回道“却是如此，这位学子十分好学，光是这月就足足来了十次之多”
院首顺口问了一句“他借的都是何书？”
这个府员脑子里还是有印象的，张口就回道“有四书集注、春秋、史记、论衡等等”他对这学子倒是有几分好印象的，从他借阅的书里就可以看出，是一个根基扎实，走稳实稳打的人，不像有的学子，四书五经都未读完就抛在了一旁，去读些有的没的。
院首微微额首，没继续问，等他出了藏书阁好久，突然他顿住了脚步。“我说这名儿怎这般熟络，原说的那位摸到了大儒门槛的人就是他啊？”
付举人说他发现了一个好苗子，有大儒之才，小小年纪就摸到了大儒的门槛上，若是把他不足的补上，定然是大魏朝最年轻的大儒。
这话，院首一直都是不信的。
作者有话要说：小剧场：
姚未：怎能奴役我，我还是个宝宝啊！
郁桂舟：你老，你说了算！
院首：此子，我再琢磨琢磨。
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