第62章 思维能力(1 / 2)

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那些思维灵活,能够创造性发挥自己的学生,又有几个报考教育类学校?而老师这个职业却是塑造灵魂、引领一生的伟大职业。我说伟大这个词绝不过分。可是现在老师素质的普遍下滑,有多少人是引领学生的人?有多少人优秀?有多少人及格?有多少人是把老师这个职业当做职业?

老师这个职业,是一种事业,如果只是把这个职业当做职业,那么他的产品只能刚刚及格而已,只有把它当做事业的人,才会把人当做人来培养。

这是我的看法。或许有一些不妥。

也许有很多人小的时候梦想过当老师,后来慢慢的长大了便忘记了,有的人是分数不够就去读的师范,真正因为对这个职业热爱而投身的则是凤毛麟角。从我身边,我遇到的那些人身上,就能看出一点。

平时出口成脏随便插队随处乱扔垃圾没有公共道德意识考试作弊,与老师意见不合或看不惯某位老师便想法设法侮辱刁难等等,我们学校里永远不会少那么一些现象,让我觉得很。这就是以后要做幼师小学老师的人吗。。。如果自己都做不到以后又怎么有脸去要求学生呢。

一直想当老师,但是别人都说我不适合,因为有时候没耐性也不够热情,,性格可能跟您有点像。然后觉得老师这条路也不好走,报了公务员,四月考试,家太远也不知会不会回去考。然后又想自己找,但是教育机构什么的又不喜欢,总觉得变了味。纠结得要死。如果回家乡了,估计就不会出来闯荡了吧。

昨天一天两场聚会。但是参加的人大同小异。中午,是一个女生组织的。她现在在一个医院工作,工资也得六七千吧,家里还有一个手机店,自己的房子,自己人看着。

她是我的课代表。读初中时非常认真,成绩中等左右,读高中的时候,家长高价把她送到了当时所在地附近的一个最好的学校(现在还依旧很好)。

邀请的老师有两个:他们的班主任和我。(当年我只是他们的数学老师,从这届之后一直当班主任了。)

邀请的同学有:大队大队长(当时我家孩子两岁左右,常常带着孩子去教室辅导,那时候谁去谁不去,都是自主的,不像现在都是安排的),然后一般情况下,这个同学及其同桌,会逗孩子玩一会儿,时间长了,只要我带着去教室,孩子就去他们的座位上。(wwW.广告)跟他们在一起玩。

还有在县级医院工作的,还有自主创业的小老板,有两个老师,期中最重要的客人,也是她最要好的朋友是在国家级单位工作的学生,当年她也是班里最受我重视的学生之一。

有学生问不会的题,我一般都是交给当时班里面学习成绩最好的几个同学一起来做。谁先做出来之后,谁负责跟问题的那位同学解答。这个模式,我一直沿用。

如果他们都解答不出来,我让他们说一下每一个人的思路,然后再让他们去思考怎么做,很多题到这里就差不多了,而我负责的是点播引导和启发。

这个学生发展一直很顺利,考取了当时只招一个职位并且限男生的国家级公务员。因为她出色的才华,她一直是第一名,由于实在看她是个人才,那年破例招收了两个。

她的家就在我们学校附近的村庄,父母也是很普通的父母。

她不漂亮,甚至应该说:很一般。但是聪明,又好学。或者说:十分聪明,十分好学。

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