14 家长会（2 / 2）

接下来又见了几个家长。

六点整，家长会正式开始。

由于前期工作做得很好，肖蕾老师的现场发挥出奇的好。虽然刚开始还有一些紧张，但后来，看到那么多人都在认真地听自己讲话，她便放松起来。她带着一些兴奋，一些激动，滔滔不绝，态度友善地向家长们介绍班里的情况，提学校的要求，讲述初二年级学生的心理特点，传授家长们在家辅导学生的方法，当然，也谈到了语文学科的学习方法，如此等等，说了半个多钟头。

接下来其他老师介绍本学科的特点，中心内容也是家长们如何辅导的问题。当然了，学科不同，辅导的方法就会不同，他们说得是自己所教的学科。由于物理学科是学生在初二年级首次接触的，入门难，所以物理老师说的最多。他絮絮叨叨，啰里啰唆地说了很长时间。如此一来，又是半个钟头。

然后，按照学校的规定，本来是可以散会的。如果班主任觉得有必要，可以留下几个家长，个别交流。没必要，那就ok，走人。但在这时肖蕾却搞了一个别出心裁的花样出来。她让林雅琪的母亲作为优秀学生的家长进行发言，目的是给其他家长们介绍一下经验。

肖蕾首先向家长们介绍，“这是咱们班班长林雅琪的家长，林雅琪同学不但学习优秀，在班里名列前茅，而且，她在其他方面也有很好的表现。她能歌善舞，曾多次参加市电视台的春节演出，他有着演讲方面的天赋，多次获得省市大奖……相信家长同志们都很好奇，她为什么会如此优秀？她的家长平时是如何教导她的？下面，就请林雅琪的家长，自己来说一下这个大家都很关心的问题吧。”说完，带头鼓掌。其他家长早就听自己的孩子说起过这个秀外慧中，才貌双全的女班长，对她很是好奇和喜欢。现在听说她的家长要介绍经验，心中当然喜欢，于是掌声雷动，群情兴奋。——望子成龙，望女成凤啊。当然，还有见贤思齐的味道。

这个节目事先已得到林雅琪母亲的答应，她有备而来，现身说法，效果当然好极了。

本来，林雅琪母亲是拿着稿子念的。念完，有家长向他提出了一些感兴趣的问题，她不厌其烦，一一作答。

这样一来，这次家长会就变成了家长们的经验交流会。

这样一个节目，成了这次家长会的一个亮点。

由于这个节目，初二（9）班的家长会比其它班晚散会半个钟头。

学校领导看到其他班的灯光相继暗下去，唯有这班的灯光还在亮着，奇怪地过来查看。窗口外看到教室里家长们兴致盎然，情绪很高。于是，校领导点头微笑，默默走开。随后的学校例会上，校领导热情洋溢地表扬了肖蕾老师。说她虽然年轻，刚踏上工作岗位，没经验，但是工作却很有方法。把这次家长会搞得很精彩，很出色，很好地完成了学校赋予的任务。说明什么？说明在教学工作当中，能力，经验固然重要，但最终要的还是工作态度。只要态度好，只要你肯干想干，你就肯定能充分发挥自己的主观能动性，千方百计，把工作做好，做扎实。因此，希望大家在以后的工作中，都能像肖蕾老师那样，多动脑筋，创造性地工作。如此等等，说了一箩筐。此是后话。不表。

肖蕾老师想不到，这次家长会，竟然会给她的生活带来那么多的变化。家长会不久，就有老师给她介绍男朋友，说人家通过家长会认识了她，对她很有好感，想和她认识一下，建立朋友关系。

肖蕾老师一下子懵了，她还没有这方面的思想准备呢。她想，“我该怎么办？见还是不见？”