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你把这篇课文的前三段朗读一下。”

苏梅这时被巨大的惊喜砸中，根本没听清楚窦老师说的什么，呆愣愣地站在那里，看着他傻笑。窦老师无奈，只得又重复了一遍刚才的问题。

方菲也小声提醒她，“朗读课文前三段。”苏梅这时才慌乱的说，“哦，好的，老师。”然后用蚊子哼哼地声音，磕磕绊绊地读了一遍课文。

苏梅朗读完之后，窦老师就夸了她一句，“读得很好，普通话很标准，就是声音再大点就好了。坐下吧，好好听课。”

等窦老师转身去板书，苏梅才拽着方菲的胳膊，压低声音兴奋地说，“方菲，峰峰他居然跟我说话了，他记得我的名字！刚才还夸了我，我要高兴死了。”

呵呵，只是提问你一个问题，不要说得好像窦老师跟你有什么暧昧一样好吗？方菲面目表情地在心里吐槽。对了，“峰峰”是苏梅刚刚给窦老师取的爱称。

看苏梅一直在沉浸在被窦老师“特别关爱”的幸福之中，絮絮叨叨地说着内心的激动，方菲只能提醒她，“别说话了，当心老师看到了罚你。”但是苏梅哪里听得进去她的劝告，方菲也只有无视她，当她在自言自语。

没多会儿，一个一指长的粉笔头从天而降，砸在苏梅的额头上，还弹了一下。苏梅这时候居然不是赶紧认真听课，反而迅速伸出双手接住了粉笔头。

等到下课的时候，苏梅还捏着那一截粉笔头，兴奋地说，“这可是峰峰摸过的粉笔，我要买个小盒子装起来，放在枕头底下，每天看一眼再睡觉。”

方菲觉得苏梅已经走火入魔了，对窦老师已经陷入了盲目崇拜的脑残粉状态。如果窦老师以后有了女朋友，她到时候不会发疯吧？

第二节语文课快下课的时候，窦老师留了课后作业，之后就任命了方菲为语文课代表，让她到时候收发作业。

基本任课老师选择课代表，都是看本科成绩的好坏。方菲期末考试语文和英语都考了第一，但是谁让第一天前两节课就是语文呢，所以她就顺理成章地成了语文课代表。

对拿到语文课代表这个近水楼台的美差的方菲，全班大部分女生都表示了强烈的羡慕。尤其是苏梅，看着她的眼睛都快冒火了，“方菲啊，我跟你说，峰峰是我的，你可不能打他的主意。”

在方菲再三表示窦老师不是自己的审美，她对他一点也不敢兴趣之后，苏梅才放过了她。

到了下午上英语课的时候，英语老师任老师进来之后，用简单的英语和大家互相问候了一下，然后就拿着花名册说，“咱们的课代表班主任没有安排是吧？方菲是哪位，站出来我看一下，英语课代表就是你了。”

方菲迟疑地站起来，还没说话，下面的同学就哄堂大笑了，“老师，你来晚了！”“再选一下吧！”

任老师茫然地看着笑成一团的学生，“大家这是笑什么呢？怎么回事？”这个同学有什么问题吗？为什么不能选呢。

“老师，我已经是语文课代表了，没有办法兼任英语课代表了。”虽然不是方菲的错，她还是觉得有些不好意思。

原来是这点小事，任老师丝毫没有觉得尴尬，而是又点了一个名字，“王秋菊！这个没被人抢走吧？”等到一个五官秀丽，黑黑瘦瘦的女生站起来肯定地回答之后，任老师才放下心来。