完作业的。到时候俩人一块出去，江安安回家，他去吃饭，两不耽误。谁想计划赶不上变化，等到放学的时候，江安安对着课本愣是不写字。
这天布置的作业又不多，梁鸿问他，江安安就咬着铅笔愁眉苦脸道：“老师，外面太吵了，我注意力不能集中。”
梁鸿：“……”得，那让他去自己办公室得，那边安静。
等把人拎去办公室，江安安在办公椅上左扭扭右扭扭，仍是不写。
“又怎么了？”梁鸿快没好气了，“我椅子上有钉子还是你屁股上长跳蚤了？能不能好好坐着！”
“我紧张，”江安安立刻坐正了，一脸委屈，“老师，我一紧张，我就写不出来。”
梁鸿气乐了，过来站他跟前看，指着作业问：“这一道，照样子写句子会不会？”
今天下午刚讲过，江安安不敢说不会，嗯了一声点头。
梁鸿指着试卷，问：“斜斜的什么？”
“斜斜的刘海。”
“嗯……也可以，”梁鸿问，“还有呢，还有斜斜的什么？”
江安安说：“斜斜的眼睛。”
“……”梁鸿深吸一口，气沉丹田，问：“斜斜的眼睛什么样？来来来，你给我表演一下。”
江安安翻着白眼道：“就这样”
梁鸿：“……”
江安安说：“我们钱老师就这样，有一双斜斜的眼睛。”钱老师是他们的体育老师，江安安个头小，运动能力又弱，上周体育测验跳高跳远都没及格。钱老师在办公室说起过，话里话外对这孩子不喜，江安安倒也有来有往，扭头就造句编派老师。
“这样不好，”梁鸿心里哎了一声，看着他引导道，“钱老师是老师，你要尊重老师，不能这么写。”
“可老师笑话我，”安安放下笔，双手撑着椅子，歪头瞅着梁鸿，“我就特别喜欢你和李老师，你俩特别好，不会笑话我。”
孩子虽然年纪小，但是心里已经开始形成自己的是非观，梁鸿有意引导，却又经验不足，怕自己盲目给他讲道理讲得以后他不跟自己说心里话了。
他思索片刻，揉了揉安安的头发道：“体育测验不合格的话平时多去操场练练，我们不能改变别人的态度，但是可以让自己越来越好，你说对吗？”
江安安点头：“对。”
梁鸿稍感欣慰，又听江安安说：“梁老师，我觉得我跟着你就越来越好了，你能让我多跟着你一会儿吗？”
梁鸿没多想，点头应承：“能！”
江安安立刻高高兴兴开始写作业，梁鸿也在一边高高兴兴看着。等这孩子写完，心一软还带他一块去赴了李老师的约。李老师也很喜欢这孩子，边吃饭边注意他吃的东西有没有辣的，不好消化的，容易过敏的……
谁知道这简直成了噩梦的开端。
……
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