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第三张图,众人所熟悉的牛顿肖像。

“一七二六年,牛顿应用力学原理和演绎方法得出——”

陈声说到一半,路知意毫不迟疑接了下去:“在空气中运动的物体所受的力,正比于物体运动速度的平方和物体的特征面积以及空气的密度。”

陈声笑了,“牛顿的发现,意义在于……”

他停在那,等她说下去。

路知意凝视着那副图,轻而易举说出答案:“它标志着空气动力学经典理论的开始。”

偌大的室内陈列着空气动力学研究的前因后果、细枝末节。

陈声总是说话说半句,把剩下半句留给路知意。

“二十世纪,航空事业蓬勃发展,对空气动力学起到的作用是——”

“促进了空气动力学从流体力学中发展出来,形成力学的一个新分支。”

“1894年,英国的兰彻斯特首先提出——”

“无限翼展机翼或翼型产生升力的环量理论,和有限翼展机翼产生升力的涡旋理论。”

“然而他的想法在当时并未得到人们的重视,直到——”

路知意张了张嘴,答不出来。

陈声目不斜视,盯着墙上的图,说出答案:“直到1910年之前,库塔和茹科夫斯基分别独立地提出了翼型的环量和升力理论,并给出升力理论的数学形式,建立了二维机翼理论。”

……

她知道的,他循循善诱,引导她有序地重温一遍。

她不知道的,他指着模型,简短利落地向她说明。

窗外云雾渐散,日光冲破厚重的云层,投入室内,倾泻一地。

屋子里有陈旧的味道,光影里清晰可见飞舞的灰尘。

路知意着迷地看着图片上的历史,又凝视着玻璃柜台中的模型,最后侧头去看身边的人。

他还是那么懒懒散散的样子,双手插在大衣口袋里,额头前面有一缕头发翘了起来。

他说:“与其死记硬背,不如在历史里亲自走一遍。”

侧头,似笑非笑对上她的视线,“怎么,爱上我了?干嘛用这么含情脉脉的眼神望着我?”

路知意啼笑皆非。

“只是觉得,你也并不是完全不靠谱。”

他切了一声,“知道我年年期末考第几名吗?”

“第几?”

“第一。”

“……”

他眼睛一眯,“你不信?”

路知意笑了,真心实意地说:“我信。”

能把课内课外的知识融会贯通,讲得头头是道,她信。

陈声的情绪变化是真快,上一秒是不悦,这一秒就笑开了花,一脸得意地问她:“年级第一特意给你补课,传授经验,你自己说,你该怎么表示表示?”

路知意脑中一动,忽的想起什么,从背上取下书包,拿出了那盒被陈郡伟嫌弃的巧克力,递给他,“谢礼。”

礼盒在书包里搁了好几周了,她自己舍不得吃,却又不知该如何处理。

如今正好。

陈声匪夷所思,她居然未卜先知,准备了谢礼?

看了眼那小熊礼盒,明白那大概是给别人的礼物,却不知为何临时交给了他,有些嫌弃,“你当我是小孩子打发?”

“……”她一顿,又把礼盒往书包里塞,“不要就算了。”

结果又被他一把拿走。

“不要白不要。”

两人在基地待到午后,直到路知意肚子咕咕叫,陈声才一边笑话她,一边带她离开。

把车开出基地,他理直气壮说:“路知意,请我吃饭。”

上次请客钱不够的状况还历历在目

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