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有重击声在耳边响起。

男孩一下子惊醒过来,周围是明亮的教室和熟悉的同学。施易正倒扣着手敲他的桌面。

原来只是场噩梦,男孩长松口气,心脏处依然轰鸣在响。

施易从不是会点名批评人的老师,能三番两次的提醒已是他对这个学生格外的偏爱了。他只说了句:“下课后来我办公室。”

男孩过了很久,耳朵处的嗡鸣才停下去,他大概听懂了施易的意思,嗯了声算作回应。

下课后,郭嘉渊跟着施易来到办公室。

办公室里此刻没有其他人,施易坐在自己的位置上,给自己倒了杯热水:“最近怎么回事?”

桌上的保温杯换了新的,之前那个被他在地上滚了一遭,外壁留下划痕,重度完美主义患者接受不了,索性扔了。

郭嘉渊眼底的黑眼圈都快挂到嘴皮子上面,满脸倦容,精神不济。其实他不想回答,但是施易问,索性编了一个:“昨晚和我妈吵架了。”

反正他和他妈妈吵架也是常事。

郭嘉渊和高鹏小时候是一个院子里长大的,虽然后来高鹏一家搬走了,但郭嘉渊的单亲妈妈知道他。不仅知道,还一直作为别人家的孩子,要求郭嘉渊上进。

整天被家里人唠叨“你怎么怎么不如谁”这样的事,施易多少了解一点,也知道为此郭嘉渊的压力很大,听到这个解释,便不再多问,只是提醒道:“高考没有多久了,怎么把握你自己心里要清楚。”说完就让郭嘉渊回去。

施易一共带两个班,四班和十六班。

虽然四班是好班,学生的学习积极性高,但施易性子天生冷淡,不喜欢和别人亲近,下课后聚在一起拉着他问问题尤其让他不适。十六班学生虽然不怎么闹腾他,但是很有几个是学校的霸王龙,不服管教。

总之,其实施易并没那么喜欢教书。

上次本来可以直接走人,可是想到高鹏的死他难辞其咎,又决定留下来。

这样想着,趁周围没人,施易掏出钥匙,把抽屉里那张纸拿出来。

这是高鹏出事后,他画出来的整个谋杀事件的稿纸。

说是稿纸,字迹却工整端正,这样一看,要比学生的作业本规整得多。

稿纸上列出了高鹏遇害的几种原因。

施易最开始就排除了高鹏是意外被杀的可能性,即凶手不是随机杀人,而是有目的有针对性的杀掉高鹏。

理由是凶手把现场收拾的很干净,干净到警方找不到任何证据,这绝对是个精明冷静的人才做得出来的。而凶手若只是随机杀人,那么他心态应该是带有某种癫狂的色彩,这样的人杀人只是为了宣泄,不会在事前事后做出如此严谨的安排。

其次,施易也排除了社会人士进入学校杀人的可能,因为和学校不相干的凶手对学校环境不熟,不会这么清楚高鹏会在什么时候孤身一人上厕所。

这是施易开始的想法,现在他拿出笔,在这一条的后面备注:不排除学校学生和外界人士合伙作案的可能性。

写到这,施易发现自己知道的细节太少了点。或许,他可以抽个时间和林庚谈谈。

施易把纸折好放进抽屉里,才站起来,发现门口站了位女生。

女生的样子很犹豫,她只是低着头在门口徘徊,丝毫没有注意到施易已经走了过来。而等她后悔一时冲动来到老师办公室门口的时候,施易已经开口叫住了她——

第16章偶遇

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