第一百零五章 民主与专制（2 / 2）

听到林浮萍这话,不少学生的脸色暗淡了下去!是啊,这不叫家长和不家访可是建立在与林浮萍沟通的基础上的。有谁愿意有事跟老师沟通?这算是个不大不小的问题啊!

“大家也不用失望!”林浮萍在此时又来了一句,接着说道:“先听完我下面讲的!我们之间的沟通是必须的,所以呢,在这个基础上,我会大家绝对的民主,另外给自己一定的**!这就是剩下的两条了,民主与**!”

民主与**,本就是反义词!

林浮萍此时的话,又让高二七班的学生不着头脑了!既给大家绝对的民主,又给她自己一定的**!这话相当怪异,让人本就不明白是什么意思!有了民主,哪里还有**?或者反过来说,有了**,又何来民主一说?

“林老师,这话是什么意思?”夏雪欣开口问道:“民主和**怎么能同时出现共存?”

夏雪欣是语文课代表,林浮萍又是语文老师,她来问这话最合适。

“我知道同学们会不太理解,其实,我说出这话也挺别扭。”林浮萍笑了笑,解释上了:“我们之间的沟通是一个基础!只有建立在这个基础上,我才能管理好咱们班。但是,同时我也知道,面对面跟老师交流,这对有些同学来说是有难度的。

更是有些同学不愿做出头鸟,站出来说出自己的想法,与老师沟通。所以呢,我才说给大家民主,让大家民主的选出一位代表来反馈大家的想法,或者是意见建议。

而**的意思呢,就是老师担心被选出的这位同学不愿承担这个职责,所以给自己一些**的权利,只要是大家共同选出的代表,老师就会任命,让这位同学必须承担这个责任。

这么说,大家明白了没有?”

“明白了。”夏雪欣说道。

高二七班的学生也都暗自点头,原来民主与**是这么回事!

只听林浮萍又继续说道:“以后这民主与**将会在我们班继续下去的,我们班有事情的时候,我会尊重大家的意见!但是,同时我会有一定的**的权利。就像是我说的选出一个代表反馈大家的意见,建议,想法!只要是被选出的同学,我不管他愿意不愿意,会**的任命这位同学。

以后大家有事就跟他说,让他把信息反馈到我这里。以后有别的事情,我们也这样做!这就是我想出的管理咱们班的办法,民主与**,大家觉得怎么样?有什么意见可以现在提!”

民主与**?这倒是新鲜!用这种办法真的能管理好高二七班吗?

高二七班的学生还是没人提出任何建议,他们在心里衡量着这民主与**会对自己有什么样的束缚!

“这只是我一个不成熟的想法啊!”林浮萍想了想,又说道:“我也不知道这样管理咱们班会有什么样的利弊!不过,总得试一试,因为大家都是与众不同的学生。”

听到林浮萍这话,高二七班的学生都笑了。与众不同?还不如直接干脆说是渣滓生!当语文老师的,说话就是好听!

“这样吧!”林浮萍说道:“咱们先试用这个办法一段时间,大家觉得怎么样?”

“好。”高二七班响起了稀稀落落的答应声。

这些回答的学生,是在心里衡量了一阵,觉得这民主与**对自己没什么影响才答应的。

林浮萍此时又笑道:“还有,选出来的这个代表,会直接当咱们班的班长,负责反馈信息给我的同时,也负责管理咱们班!既然选出这个代表需要全班同学都信服他,那大家也一定会听这位同学的话,愿意接受这位同学的管理吧?”

顿了一顿,林浮萍又说道:“其实,这就大家投票给我,选我当咱们班的新班主任是一个道理。老师我就觉得大家投票选我,是对我的信任,是信服我!说明我这个老师在咱们班有威信!所以,被选出的同学不管是谁,都不用觉得难做!因为你被选出就说明你全班同学信服你,你在班里是有威信的!”

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