往李丰的怀里挤了挤,想也不想的欣儿就说自己不会后悔。铁奕的手在他的胸脯上抚摸着,沉吟了一会儿她说了,事情已经这样了,而我都是半个老婆子了,我也没什么后悔不后悔的。
早上七点,李老师已经准时来到了学校。先到高三班和初三班看看了学生们上早自习的情况,就出了教学楼朝学校的食堂走去。
教工小食堂和学生食堂合并快一年了,虽然学校的经费非常的紧张,但是很舍得在这里投入的李校长却和后勤主任一起,把合并后的食堂抓的非常好。而这也是三十三中学在李校长上任后,所抓出了几个亮点之一。
李校长接管学校之初,不管是学校的教工食堂还是学生食堂,几乎成了摆设,因为每天来这里就餐的人少的时候,用十个手指头就可以数完了。
李校长来学校就任时市教委给划拨了七十万元的资金,李校长用了其中的四分之一,缴纳了当月学校的水电费后,再和供电局和自来水公司多次协调了,让学校先恢复了供水供电,以前欠的水电费,学校?诜峙囊坏愕愕某セ埂?br/
划拨资金里又拿出四分之一,兑付了欠了教工们两年半工资的一半,并缴纳了医疗保险。
剩下一半的资金,这出点那出点以后,就剩下了不到十万元,留下了三万元作为机动资金,其余的钱就全投进了学校合并后的食堂里。
在军区小学工作了十五年,担任校长十三年,可是李校长对于学校的财务工作,是一天也没有经受过。市教委给他划拨下来的资金,说是学校三个月的经费,可是李校长用了不到一个月的时间,让这笔资金还剩下了三万元。
正常的话,三万元钱是学校从一个星期的开始星期一到星期三的晚上,就要花见了底儿的。不过,李校长拿着三万元愣是挺了快两个星期。
没米下锅了,却有人抗着粮囤子来救急了。
是和三十三中学的校园背靠背的北城区第三职业中学,因为没有了生源,没了教师被合并到了三十三中学。
一个职业中学,只剩下了两个班级。一个是汽车维修班,再有半个学期就毕业了,一个服装设计与裁剪班,虽然不上课了,但是从花名册上来看,这个班级有在册的学生四十一名。
汽车维修班是马上就要毕业的,且已经去实习的他们就等着拿了,因此三十三中学只是名义上对他们管理上一段时间就可以了。
问题多一点的是那个去年招生的,且散了摊子的服装设计班,北城教育局给三十三中的命令是:把这些流失的学生给找回来,把他们安插进三十三中学的同等年级里上课。
职中里现在能找到的教工现在有三位,一个是服装的班的班主任,现在北城区城市广场卖衣服的王彩妮,其他两位是一个门卫,一个学校后勤的教工薛明。
王彩妮和李校长说好了明天去联系她班上的学生,就匆匆的走了,教工薛明就和李校长说了一件事情。
他告诉李校长,职中的院子闲着了,可是有个驾校想用它做练习场,而且人家驾校是给钱的。不是来找自己要钱的而是给自己送钱来的!已经拿到职中所有权的李校长,利马就拍板定下了这件事,下午,他就从驾校那里拿来预付的三个月的租金。
更好的事情接踵而来,王彩妮卖衣服的城市广场是个大超市,要租赁临时仓储的他们看中了职中的教室。而且职中全部的八排平房教室他们全租下了。而且又是给了李校长三个月的定金。
背靠着三十三中学的职中面对的是北城区相对繁华一些的工业路,受到租赁启发的李校长从拿到手的租金里抽出了一部分,把职中原来临街的办公室改造成了商用型,又对外出租了。
有这三笔租金,解决了李校长的燃眉之急后,还让他的学校在结清了当月的开支里,有了盈余。盈余除了攒下一部分来兑付欠下的教工工资,其他的欠账也开始一点点的还了。
在改造职中办公室的时候,李校长,王彩妮和三十三中任课最少的谢欣(因为她是体育老师)也把原来服装班里的学生能联系上的都联系上了。
做了很多的工作,原班的四十一人有十七个人来三十三中高一班上课了(她们的底子差,能跟在高一班已经很不容易了)而这十七个人里,有八个人是原服装班里模特队的成员。
模特队没有了,可这些身材高高的女孩子一站到谢欣眼前时,谢欣的眼睛呼地就亮了起来。是啊,不干模特了,咱这样的身高打篮球不行吗?
模特队的成员是以前王彩妮在职中时亲自招来的,她自己心爱的弟子们差一点被她给耽误了!这是王彩妮在这之前最大的心病!为此,她保留下了原来班级所有学生的资料和联系方式,她还有一丝希望的在想,有一天,她要找回这些孩子,让他们重新走进课堂。
听到让孩子们回来上课,虽说不是回原来的班级,可王彩妮还是激动万分。她辞去了生活广场服装部主任的职位,只为了找回她以前的学生,让他们和自己一起走进新的教室。
三十三中原来也有校女队,不过几年的流失里,原来的校女队只有了当时在初中组里,被选为替补的五个队员了。她们是张楠,吕娜,周婷婷,张淑慧,于莲。
两年一届的江中市中学生篮球赛,对于以前的三十三中女篮来说,是一个可望而不可及的山峰。可是在原职中模特队的几个女孩被谢欣选中后,让人看到了一些希望,虽然这个希望是进入前八名。
隋圆圆,王亚楠,惠敏,李芳华,田甜,郭舒雯第一次站在了三十三中学的女篮训练场上,她们和原来女篮的队员一起开始了第一次集训。
队员间的水平差距很大,且彼此间非常的不熟悉,主教练谢欣就把队员分成了两组进行训练。基本功过关,投篮手感好,运球熟练且在一起配合时间长的队员是一组。
需要练基本功,练投篮运球且练习传接球配合的队员是另一组。不过,这样的两个组要是靠谢教练一个人来训练的话,那会累死人的。于是,谢教练抱着试试看的心情找到了李校长。
李校长注重教学,但也注重学生的文体活动。关于谢教练的提议李校长原则上非常的支持,可是现在学校的师资缺乏,能上去教学的老师基本都一个当三个的使了,找个合适的人来配合谢教练来训练,还真让李校长为难了。
前思后想了半天,带着初一班主任兼着高一年级一个班语文老师的李校长,对满怀期待的谢教练毛遂自荐了。
想找个人来搭把手,没想到却把学校里最大的头儿给弄来了!实在是不知道该笑了还是得哭的谢教练,勉为其难的接受了李校长的推荐。
校队的训练,是在保证学生的主要功课的基础上开展的,因此,虽然是带了两个班的课,但是李校长还是有相对的时间来给谢教练搭
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