第10章 噩梦第二夜-5(2 / 2)

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“怎么了,瑞德,你的这个表情可是在说啊我发现了什么。”摩根敏锐察觉。

没错,瑞德眉头紧锁,这是一般他在发现重大线索跟案情的时候立即进入思考模式的表情。

“我在想你刚才说的概率,第三起案子是延伸案件不计入,仅仅是两起案子都跟同一人有牵连且此人还都是目击证人的概率相当低。以这两个地区的犯罪率百分比来计算的话大概只有……”

“说重点,kid。”摩根知道再不打断他们又要被数据洗脑半小时。

“我是说,莉莎卷入两起案子恐怕不是巧合。记得我之前说到她借阅的书单吗?其中包括格式塔心理学原理。她在不引人注意的地方做了脚注(解释词汇或段落汉译时候的标准模式),我核对过的确是她的笔记。这代表她不仅能阅读这本书并可以深入理解。”

一个孤僻的,或者说装作孤僻的天才儿童,这样的设定让大家沉默的看向瑞德。因为瑞德小的时候就一直因为自己的高智商而困扰,上学期间也成为其他人嫉妒欺负的对象,所以他最清楚智商过高的孩子所承受的心理压力。

“没错,加西亚为她做的智商测试也证明了这一点。”jj将之前的经过告诉大家,“很可能她是为了维持现有生活故意装作平常人的样子。”

霍奇纳并不想带入个人感情,但是莉莎的经历很像瑞德,这让他很担心。瑞德有家族遗传的精神性病症,实际上霍奇纳个人甚至觉得这种精神病症可能不单单是遗传学的问题——过高的智商可能也是导致它的原因之一。莉莎是否因高智商造成反社会倾向,甚至人格分裂呢?虽然她没有表现出任何反社会的特征,但考虑到她连智商测试都能伪造,在完全了解心理学原理的情况下伪造自己的表现也不是不可能。

“调查一下格林一家以前住过的地方,有没有可疑的案件发生过。”

希望只是他们想多了。

但很可惜,不详的预感总是比是比较准。

“虽然这是在格林一家搬家之前发生的事,但是我猜你们会感兴趣。”加西亚这样告诉大伙,“曾经社区学校组织野营活动,但是正好遭遇到暴风雨,有几个孩子不仅跟大人走散,还被困在了塌方的山洞里。饥饿的男孩们想出一个愚蠢的办法——他们通过互相啃食来填饱肚子,等找到他们的时候,其中有个男孩已经因失血跟感染死去,其他人获救。”

“被约翰.尼尔杀死的男孩就是幸存者之一。而且据证言来看,当初提出那个蠢主意的就是他。听着,恐怖的东西在后面,死去的那个男孩叫大卫,是约翰的侄子。”

此时bau的所有人一阵沉默。

原来如此,约翰房间里的那些儿童物品可能不是从受害人身上得到的战利品,而是那起事故的死者大卫的物品。约翰在谋杀孩子前自称大卫,就是因为这起事故的缘故。他不是恋童.癖,而是为了亲人报仇。莉莎说过男孩是被‘砰砰砰’的吃掉,并不是孩童的胡言乱语。她是在形容这件血腥的报复事件背后的真相。

“我们必须跟莉莎再好好谈一谈,她知道的太多了。还有之前的布朗神父,我们需要跟他谈一下当初莉莎是怎么跟他描述事故经过的。”

大家一致同意,但是就在这个时候bau却得到一个不好的消息——布朗神父被杀了。

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