分卷阅读80（2 / 2）

“可娃，昨天真不好意思，————”朱可娃真的是蛮拘谨地被她挽进屋，可娃确实紧张，再次进到这宅子都有心理负担，眼睛都不敢到处瞧儿。不过，她一直也没说大方过，夫人根本也觉察不出什么。

还是在那张沙发上落座，可娃蛮认真地把书一本本拿出来，“上次您的口语训练————”这可娃对工作那是没话儿说的，一丝不苟，她也不是多会应酬，来了嘛，就直接上课，钉是钉铆是铆，夫人象往常一样坐在她身旁，阿姨已经给她端来了茶———这么长时间接触了，夫人也知道她的个性，她说上课了那就上课，夫人也就没再跟她说些别的，想，礼物，还是等上完课再说吧，就跟着她的节奏进入到书本上来，说实话，夫人很喜欢可娃的个性，静静淡淡的，对她专业的东西很专注。可娃说话也不快，柔柔的，让人听着很舒心，你有不明白的地方，她很有耐心，而且，很聪明，她也会想办法用她独有的方式同时充分照顾到你的情况然后教授给你。有时候，你不懂了，就见她沉沉静静地停一下，望着书本好像想一下，然后，再开口，也胸有成竹。这么说，可娃这方面的自信，丝毫不张扬不给人压迫感，反而，相当亲切，让你发自内心地信任她。

“———其实，法语和我们一些方言挺相似，北京人把好叫‘棒’，法语的‘好’就是发‘棒’的音（bon）。汉语说‘太’，法语也说‘太’，汉语的‘太棒’，法语一模一样地说‘太棒’（tresbon），其实挺奇妙的。法语的‘昨天’是hier，发‘夜呵’的音，河北石家庄一带管昨天就叫‘夜呵’。您只要想想这些有趣的联系————”别看她声音柔柔软软的，可说起真还津津有味儿，让听者很容易迷进去，瞧她的浅笑，毫不设防，小小纯纯的，象个孩子，瞧她的眼角眉梢，都是沉浸在她感兴趣的专业喜悦里，————此时，可娃坐在一楼的沙发上跟任何一次一样认真授课，此时，丝毫杂念也没有，她工作起来确实很容易专注。那她自然就不可能发现，————三楼走廊栏杆旁倚着的两个人，整个客厅很安静，可娃声音尽管不大，可依然还听得见。和赞和和许又没有出声，两个人就随意地倚在栏杆边听着，————确实，有意思。

起先，只和赞一个人倚那儿的，他当然早知道可娃来了，也不急，他就想听听可娃到底怎么跟他妈上课的，让他妈妈这么喜欢她。

和许是出来无意间看见他弟弟几认真的站那儿听着什么，样子蛮乖蛮感兴趣，真是诧异，走过去，才又发现他微笑的不晓得几甜，“怎么，————”本来和许声音也不大，和赞还连忙做了个“嘘”的意思，朝下面仰了仰头，和许看下去，———哦，原来又是昨天那女的，她真是妈妈的老师啊，适时，正好听见可娃上面那段“法语与方言”的联系记忆方式，和许听着，觉得也是那回事儿啊，虽然许多地方牵强，可是针对像他妈妈这样法语初学者而言，也确实实用而有趣。就也一路听了下来，“她真的很好玩儿，”和赞蛮小声凑到他哥耳旁说，和许似笑非笑睨他一眼，这“好玩儿”在和赞的口中意味才丰富咧，和赞的脑袋还在他哥耳朵旁，眼睛却一直看着楼下的可娃，“你不知道我昨天送她回家————”他在和许耳朵旁把他昨天送可娃回家后的情况说了一遍，“他们家人肯定很宠她——”和许淡笑，没说什么。和赞兴趣儿都一阵一阵儿的，他感兴趣的东西狂热时爱得不得了，看这个能坚持多久———这时，正好他荷包里的手机响起来，和许一边接着电话走向书房————电话铃声也引起了一楼人的注意，可娃到没抬头，夫人望了过来，和赞见他妈妈望过来，所幸大大方方地走下楼来，“妈，上课呢，”这一声，算是让两个人同时都不安起来！

首先当然是可娃！那头，更不敢抬，直盯着书本。

夫人也不安，说过，她这要人命的小儿子她从来不多提及，一来怕有心人害他，再来，更怕他害人！

“和赞，你不是————”夫人确实以为他出去了，谁知，和赞早上确实当着他妈妈的面儿走的，后来又偷偷儿溜回来了呢，他是知道可娃今天要来，特意来这招儿的，他就知道他要在家，他妈妈算不得要可娃过来，“我回来拿点东西，现在就走的，”和赞大大方方，一副马上就出门样儿，夫人想松口气的，可是，这突然家里有个人下楼来，客人又在此，你不介绍一下，好像又不礼貌，可，————怎么介绍？————夫人确实为难呐，和赞个小畜生现在又是女装模样，你是介绍是儿子，还是闺女呢，———“可娃，这是我———”夫人停在这儿，真不晓得咋说，可娃这时是硬着头皮抬起头哇，人家在给你介绍，无论如何出于礼貌————可，一抬头看过去！可娃的眼睛看着就睁大不少！

他————他怎么又穿女装？！“异装癖”？！

可娃当然能“确定”这是个不折不扣的男孩子，可是，他这一身女装，————说实话，这孩子太漂亮！怎么样都不突兀，都过分的迷人眼———可娃的惊讶迷惑当然也看在夫人眼里，她还以为可娃这是被自己儿子的外表————第一眼看见她儿子的没几个不如此，也习惯了，可是，————还是为难撒，明显，可娃肯定以为这是个女孩子了，————“这是我————”夫人还是没说出个所以然，这时，你看她那个坏儿子几坏诺，“妈，没想好就别介绍，看把您难的，不打搅您学‘夜呵’了，”‘夜呵’他还拖怪音，“我走了啊，晚上就不回来送你了，代问咱爸好，”说着，潇洒地轮着车钥匙圈儿真走了。

个小坏犊子，他故意来这么一遭儿，主要就想吓吓可娃，他今儿个在外面是有事儿，听见昨天他妈妈打电话给可娃，就特意留着空儿来看看可娃怎么教他妈学习的，现在看着了，有事儿照办，可临了临了，还非想吓吓可娃。他才没刻意去瞧可娃什么反应呢，只若无其事瞟几眼，就心里有数了，可娃一开始头也不抬，后来“迫不得已”抬头看向他又是那样一惊————说实话！可娃抬头看过来时，他正好与她目光相撞，可娃马上转过眼睛，惊慌失措样儿————和赞就着心就是一狠跳，恨不得立即扑过去狠狠地亲她，非要她眼睛一直看着自己————可，和赞沉得住气，他肯定不会让他妈妈看出任何破绽的，想吓吓可娃，可，对他妈妈还是心疼的，绝不会吓着他妈妈！

这玩成精了的，对察言观色是最会，当然，也最会“装”！所以，确实，夫人眼里见到的就是她儿子蛮平常的看了眼可娃，可娃又一直低着脑袋，看着书，不受影响。很短暂，也很不经意地一个小插曲。夫人放心了，根本也就没有在心里留下任何痕迹：他们不会有交集。

20

和赞这一走，夫人心情放松下来，可娃心情也放松下来，教与学的氛围当然更好了。

“————我读书的时候，我的法语老师告诉我们法语数字由于其特殊的构成方式和变化规则使得它的学习成为初学阶段的难点，不过，可以将数字和舞蹈相结合————”可娃好像回到她的学生时代，把她原来的学习经历也拿出来分享。本来一直说的很好的，可是，慢慢，慢慢————可娃又有些觉得不舒服了！

好像跟昨天一个感觉，那身体又开始发软，嗓子眼儿开始发干，———初时，可娃还没有警觉，她还以为是自己讲兴奋了，拿起茶喝了几口，好些了，放下心来，继续讲，可不久————这下，感觉来得特别猛！双腿间———可娃害怕极了！！这怎么搞的，我怎么又———可，无论如何，这次不能象昨天！可娃这时哪还有功夫想为什么会这样，她还蛮当机立断，先还看看表，然后，努力镇定地如常抬起头，微笑，“夫人，今天讲了这么多，够您消化一阵儿了，咱们下次再来吧，”幸亏，时间其实已经过了，