徐枫!
到!
张通!
到!
杨国峰!
到!
刘翰!
到!
苏乐青!
叫出这声后,许久不见回应,余瑜抬起头,再度叫道:苏乐青?
见张通好像忘记了苏乐青的交代,杨国峰连忙在桌子底下捅了捅他,张通这才反应过来,连忙含糊道:到!
这话一出,教室里的人顿时乐了起来。
笑什么?苏乐青这个名字很好笑吗?你就是苏乐青?佘瑜表情严肃的扫了一圈后,问道。
张通也只能硬着头皮点点头。
这下班上的人又乐了一下,佘瑜皱了皱眉头,很是不悦道:你们是我带过的最没有纪律的一个班级,这很好笑吗?要不要我等你们笑完再上课?
见语文老师似乎真生气了,班上的人连忙忍住笑,认真开始看书。
自考的大学语文课本大多是文言文,第一篇就是《寡人之于国也》,佘瑜讲到‘邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?’的时候,问道:谁能给我解释一下,这是什么意思?
自考的人成绩大多不怎么好,就算有知道的也不敢随意举手,一时间,教室的所有人都低着头看书,仿佛没听到佘瑜的话。
佘瑜扫了一眼后,目光停留在了张通身上,苏乐青,你来解释一下!
听到这话,班上的人顿时变得怪异起来,想笑又不敢笑。
我就知道会点苏乐青!
张通很是无奈的想到,很明显,这老师谁都不认识,印象最深的肯定是苏乐青,也就是他,不点他点谁?
倒霉啊!
张通硬着头皮站起来,但他成绩本来就差,在高中的时候就是班上的吊尾车,现在更不用说,鬼知道这话是什么意思?
邻国的百姓并不见减少,而我的百姓并不见增多,这是什么原因呢?就在张通犯难的时候,一声轻柔的声音从前面传来。
一听这个声音,张通就知道是之前才认识的林梦月,他眼睛微亮,用一口菏泽普通话跟着林梦月念了出来。
佘瑜不疑有他,点了点头道:回答的还不错,咱们继续,那后面这句‘王好战,请以战喻’是什么意思?有没有同学来解释下?
佘瑜扫了一眼,所有人都低着头,没有人主动举手回答问题,她有点不满,回到讲台上,看了眼名单喊道:张通同学,请你回答一下。
我艹!
当听到语文老师点自己的名字,张通整个人都懵逼了,尼玛,他和苏乐青两个人运气怎么就这么背呢?
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