第十二章：台语借字研究 （5）（1 / 1）

第十二章：台语借字研究（5）

徽杭站在台前，突然生起了自信，放完这些词彙之后，跟大家介绍发音人是土木系的一位优秀台湾男生，硕士在日本唸，博士在美国这个学校唸，所以，里面的词彙一堆是土木相关的语词。徽杭一说完，再度提高全班同学的笑声及音量，这次连Muller老师都忍不住的拍拍徽杭，一直跟她说：「做的好极了！(GreatJob!)」徽杭回到座位后，Muller老师说过去他的历史语言学主要是研究欧洲大陆跟英文的关连性，他从表格中这些外语借字的语词，中文的发音跟台语发音南辕北辙，唯一一样的是Ammonia（阿摩尼亚），pump（帮浦）跟Engine（引擎），反而台语的发音与英语还有些关连，后来又看到日本同学做的英语与日语对比的语料，终于发现到有些奇妙之处，他想问看看这是什幺渊源？

老师一说完，徽杭一阵恐慌，开始结结巴巴的说：「不…不…不要问我。嗯…嗯…老师，Sayuri比我们资深，请她回答好了。」Sayuri没料到徽杭来这招，面对二十多双眼睛，她只好欠欠身，对着徽杭笑笑说的说：「台湾跟我们日本在历史上，有一些些重叠。」Muller老师似乎很满意这样的回答，他提醒大家这门课是历史语言学，能够用这样的借字语料，让大家研究一番，实在非常棒，而且，同学即使不会说某些语言，却能负责的去找语料、找词彙，然后再录音。录完音之后，老师并没告知大家今天会讨论这样的作业，没想到还会记得带到课堂上，以提供不时之需，可见这位同学是每次上课都带，做好了充足的準备，实在太优秀了！徽杭知道老师当众夸她称讚她，头低到完全不行，整个脖子都像是乌龟一样的缩起来，实话是，她哪是做好万全準备啊？是懒得整理书包，从上回跟土木系的学长谘询了语料，回到小论文间重新听过，在电算中心整理了报告，电脑打字列印缴交后，就把录音带压在书包最底下，根本没有拿出来过。

课程结束后，徽杭看看隔壁的美恩，美恩不屑的糗糗她：「可耻啊！（Shameonyou!）」徽杭太熟悉两人的模式了，连忙挑挑眼神问：「哪一点可耻？是不会讲台语，还是台湾被殖民过？」美恩听了连忙摇头，笑着说：「徽杭，我越来越爱妳了！」

这一句才讲完，Sayuri带着一位男生，两人带着热情的微笑站在她旁边，这个男生在心理语言学几乎都跟Kobayashi学长坐在一起。Sayuri说：「徽杭，这是Yamamoto，刚才的日语借字作业是他做的，他是英语教学的学生，也跟妳一样去年来美国，你们两个人年纪应该一样大。」

徽杭看看Yamamoto，也许是美恩在旁边，也许是一听到同年，初次见面，徽杭突然懒得管该有的礼节，立刻状胆的说：「我以为是Sayuri做的作业？是你做的？没事你研究你的英语教学就好了，你来做借字干嘛！把我也扯进来，真是的！」

Yamamoto一听，想了一想，立刻回说：「我是做英语教学没错啊！我是研究日语跟英语之间的发音关係。我看到老师把我们语料放在一起，我也吓一跳。不过，好开心，竟然能看到有关连的语料。所以，妳也对这些感兴趣？」

徽杭没料到这个日本人话还真多，真是没完没了的，「我没兴趣，我是胡来乱的。」

Sayuri跟美恩还有徽杭说:「Yamamoto也在日语组当TA，是从大阪来的。他虽然唸英语教学，但是，很喜欢语言学，以后也想跟大家多多指教。」

徽杭一听连Yamamoto跟她一样去年来美国，却马上就有助教奖学金，真是羡慕，所以哪管得了面子问题，接着说：「ㄟ，Yamamoto，派你个功课，随便去中文组那里晃个几晃，虽然机率很低，哪天如果有听到谁结婚，谁要离开，谁生小孩，不然就是谁死了，临时缺中文助教，你赶快跟Sayuri讲。」

Sayuri跟Yamamoto说：「之前我跟你聊过，就是她想要进中文组。那里虽然没有台湾人，你这幺爱在系上送秘书那些和菓子，秘书总会有消息的。你负责去收集情报，收到了，立刻跟我讲。」

Yamamoto一听，连忙跟徽杭说：「原来就是妳呀！我是可以打听，不过，妳要改口，不要叫我Yamamoto，叫姓怪怪的，我们系里都叫我Masaru。」

徽杭点点头，「不过，讲实话，你们日本的名字有的长到让人记不得，你们都会给缩写，像Saku就是，那这个Masaru是什幺的缩写？」