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下了船,一行人走到九龙壁。

九龙壁双面都有九条大龙,而且壁面上有独一无二的七彩琉璃砖,我早在台湾的教科书课本上久仰大名。

我特地叫来徐驰,请他帮我拍张独照,我还是在九龙壁前比了两个v。

〃龙动了唷。〃暖暖笑说。

我回过头,色彩鲜艳的琉璃再加上光的反射,还真有龙动起来的错觉。

离开九龙壁,经过五龙亭,再沿西岸走到西门,车子已在西门外等候。

上了车,打了个盹后,就回到睡觉的大学。(没有侮辱这所大学的意思。)

简单洗把脸,待会儿有个学者要来上课,是关于故宫的文化和历史方面。

课上得还算有趣,不是写黑板,而是用powerpoint放映很多图片。

上完课后,还得补昨晚没做的自我介绍。

老师们也希望台湾学生发表一下对北京或故宫有何感想。

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第7节:暖暖(7)

自我介绍形式上的意义大于实质上的意义,因为同学们已经混得很熟。

令我伤脑筋的,是所谓〃感想〃这东西。

我回想起在机场等待班机飞离台湾时,心里装满兴奋,装不下别的。

飞到香港要转飞北京前,在登机口看到〃北京〃两字,兴奋感变透明,虽然存在,却好像不真实。

北京这地名一直安详地躺在我小学、中学甚至是大学的课本里。

我常常听见她的声音,却从未看过她的长相。

我无法想象一旦碰触后,触感是什么?

这有点像听了某人的歌一辈子,有天突然要跑去跟他握手。握完了手,你问我感想是什么?我只能说请你等等,我要问一下我的右手。

如今我站在台上,说完自己的名字后,我得说出握完手的感想。

我能张开右手告诉他们talktothishand吗?

我只能说故宫大、北京更大,连中饭吃的水饺和馄饨都比台湾大。

〃总之就是一个大字。〃我下了结论。

〃然后呢?〃北京李老师问。

〃因为大,所以让人觉得渺小。〃

〃还有呢?〃北京张老师问。

〃嗯……〃我想了一下,〃渺小会让人学会谦卑。不过我本来就是个谦卑的人,而且五成谦、五成卑,符合中庸之道。到了北京看完故宫,变为两成谦、八成卑,有点卑过头了。我应该再去看看一些渺小的事物才能矫正回来。〃

全场像电影开场前的安静。

〃我可以下台了吗?〃等了一会儿,我说。

不等老师开口,全体同学迫不及待拍手欢送我下台。

〃怎么样?〃我坐回位子,转头问暖暖,〃很令人动容吧?〃

〃总之就是一个瞎字。〃暖暖说。

自我介绍兼感想发表会结束,便是令我期待已久的晚餐时分。

因为中午吃得少,晚上饿得快。

走进餐馆前,我特地打量一下招牌,发现〃渝菜〃这个关键字。

我中学时地理课学得不错,知道渝是重庆的简称,所以是重庆菜。

重庆在四川省境内,应该和川菜颇有渊源。

川菜……?

我开始冒冷汗。

我不太能吃辣,以前在台湾第一次吃麻辣锅后,拉了三天肚子。

拉到第三天时,走出厕所,我终于领悟到什么叫点点滴滴。

〃能吃辣吗?〃刚走进餐馆,北京李老师便微笑询问。

你看过撕了票、进了戏院的人,在电影还没播放前就尖叫逃出来的人吗?

〃还行。〃我只好说。

〃那你会吃得非常过瘾。〃李老师又说。

我不禁流下男儿泪。

果不其然,第一道菜就让我联想到以色列的红海。

汤上头满满浮了一层红色的油,我不会天真到以为那是蕃茄汁。

〃嘿嘿。〃暖暖笑了。

〃笑什么?〃我问。

〃据说挺能吃辣的人,看到辣脸会泛红;不能吃辣的人嘛,脸会发青。〃

〃你想说什么?〃

〃没事。〃暖暖说,〃我瞧你脸色挺红润的,由衷为你高兴而已。〃

说完后,暖暖又嘿嘿两声。

〃请容许小妹跟您解说这道菜。〃暖暖笑了笑说:〃将生鱼肉片成薄片,用滚烫辣油一勺一勺地浇熟,这道菜就成了。〃

〃……〃

〃一勺一勺的唷。〃暖暖还加上手势。

我试着拿起碗,但左手有些抖,碗像地震时的摇晃。

〃请容许小妹替您服务。〃暖暖舀起几片鱼肉放进我的碗,再淋上汤汁,〃尝尝。〃

我夹起一片鱼肉,在暖暖充满笑意的眼神中吃下肚。

辣到头皮发麻,感觉突然变成岳飞,已经怒发冲冠了。

〃感想呢?〃暖暖问。

〃这……在……辣……〃我舌头肿胀,开始口齿不清。

〃请容许小妹帮您下个结论。〃暖暖说,〃鱼肉辣、汤汁更辣,总之就是一个辣字。〃

〃这实在太辣了。〃我终于说,〃我不太能吃辣。〃

〃您行的,别太谦卑。多吃这渺小的辣,您就会谦回来,不会太卑了。〃

第二道菜又是一大盘火红,看起来像是盘子着了火。

红辣椒占多数,鸡丁只占少数,正怀疑是否现在辣椒便宜鸡肉昂贵时,暖暖已经盛了小半碗放我面前。只有两小块鸡丁,其余全部是辣椒。

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第8节:暖暖(8)

〃这是辣子鸡,听说辣椒才是主角,鸡丁只是配菜。〃暖暖笑着说。

我不敢只吃辣椒,便同时夹块鸡丁和辣椒,辣椒上面还有一些小点。

才咬一口,我已经忘了椅子的存在,因为屁股都发麻了。

〃别小看这小点,那是花椒。〃暖暖用筷子挑起红辣椒上的小点,〃会让你麻到群魔乱舞。〃

这道菜既麻又辣,实在太黯然、太销魂了。

〃凉凉,你哭了?〃暖暖说。

〃民族依旧多难。〃我擦了擦眼角,〃实在令人感伤。〃

〃那再多吃点,养好精神才能报效祖国。〃

〃我不行了。〃

〃您行的。〃

〃暖暖,我错了。饶了我吧。〃

暖暖哗啦哗啦笑着,非常开心的样子。

肚子实在饿得慌,我又勉强动了筷子。

〃吃麻会叫妈,吃辣就会拉。〃我说。

〃你说啥?〃暖暖问。

我想我已经辣到临表涕泣,不知所云了。

〃没想到川菜这么麻辣。〃我要了杯水,喝了一口后说。

〃这是渝菜。你若说渝菜是川菜,重庆人肯定跟你没完。〃

〃原来渝菜不是川菜。〃

〃你若说渝菜不是川菜,那成都人肯定有儿大不由娘的委屈。〃

〃喂。我只是个不能吃辣又非得填饱肚子的可怜虫,别为难我了。〃

〃其实是因为渝菜想自立门户成为中国第九大菜系,但川菜可不乐见。〃

〃渝菜和川菜有何区别?〃

〃简单说,川菜是温柔婉约的辣,渝菜则辣得粗犷豪放。〃暖暖笑了笑,〃我待会儿挑些不太辣的让你吃。〃

〃感激不尽。〃我急忙道谢。

〃我只能尽量了。毕竟这就像是鸡蛋里挑骨头。〃

我叹了口气,看来今晚得饿肚子了。

〃为什么今晚要吃这么麻辣的渝菜呢?〃

〃我估计老师们可能要给你们这些台湾学生来个下马威。〃

〃下马威应该是昨天刚下飞机时做的事才对啊。〃

〃如果昨晚下马威,万一下过头,你们立马就回台湾可不成。〃暖暖说,

〃今天下刚好,上了戏台、化了花脸,就由不得你不唱戏。〃

〃太狠了吧。〃

〃我说笑呢,你别当真。〃暖暖笑着说。

暖暖似乎变成了试毒官,先吃吃看辣不辣,再决定要不要夹给我。

夹给我时,也顺便会把辣椒、花椒类的东西挑掉。

只可惜渝菜是如此粗犷豪放,拿掉辣椒也不会变成文质彬彬。

结果这顿饭我只吃了几口菜,连汤都不敢喝。

但同行的台湾学生大多吃得过瘾,只有两三个被辣晕了。

回到寝室后,觉得空腹难受,便溜到街上找了家面馆,叫了碗面。

面端来了,好大一碗。看看桌上,只有筷子。

我起身向前,走到柜台边,问:〃有没有汤匙?〃

〃啥?〃煮面的大婶似乎听不懂。

我想她大概听不懂台湾腔,试着卷起舌头,再说一次:〃汤匙?〃

〃啥?〃大婶还是不懂。

我只好用手语比出舀汤然后送入口中的动作。

〃勺是呗?〃大婶拿根勺给我,嘴里还大声说,〃勺就勺呗,说啥汤匙?汤里有屎吗?〃

店内的客人哇哈哈大笑,大婶也跟着笑,好像在比谁大声。

大婶,我台湾来的不懂事,您应该小点声,这样我很尴尬耶。

我匆匆吃了大半碗面便赶紧走人。

回寝室途中,刚好碰见学弟走出厕所,〃拉肚子了。〃他说。

〃还好吗?〃我问。

〃不好。〃他摇摇头,〃我的菊花已经变成向日葵了。〃

〃混蛋!〃我赶紧捂住他的嘴,〃不要在这里说白烂话。〃

我和学弟走回寝室,刚好碰见高亮。

〃老蔡,大伙要逛小吃一条街。一道去吧。〃他说。

原来北京学生担心台湾学生吃不惯麻辣,便提议去小吃一条街打打牙祭。

老师们并不阻止,只叮咛出门要留神、回来别晚了、别装迷糊把酒吧一条街当成小吃一条街。

小吃一条街跟台湾的夜市很像,只不过台湾的夜市还卖些衣服、鞋子、cd之类的东西,偶尔还有算命摊、按摩店;但小吃一条街全都是吃的。

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第9节:暖暖(9)

刚吃了大半碗面,肚子并不饿,因此我光用闻的,反正闻的不用钱。

逛了些时候,食物的香味诱出了食欲,开始想尝些新玩意。

〃凉凉。〃我转头看见暖暖,她递给我两根羊肉串,说,〃喏,给你。〃

〃不辣吧?〃我问。

〃你说呢?〃

我有些害怕,用鼻子嗅了嗅,再伸出舌头轻轻舔了舔。

〃唉呀,别丢人了。〃暖暖笑着说,〃像条狗似的。〃

〃好像不太辣耶。〃我说。

〃我特地叫他们别放太辣。〃暖暖说。

〃谢谢。〃

暖暖微微一笑,〃你晚上吃得少,待会儿多吃点。〃

我跟暖暖说了偷溜出去吃碗面的事,顺便说要汤匙结果闹笑话的过程。

暖暖笑得合不拢嘴,好不容易把嘴巴合拢后,说:〃既然吃过了,咱们就吃点小吃。〃

说完便带我去吃驴打滚、爱窝窝、豌豆黄之类的北京风味小吃。

依台湾的说法,这些都可归类为甜点。

我们尽可能吃少量多种,如果吃不完便会递给身旁的同学,然后说,〃给你一个,算是结缘。〃

逛了一个多小时,大伙便回学校。

我吃得好撑,便躺着休息;学弟、徐驰和高亮在看今天的相片档。

〃老蔡,你的芭乐。〃徐驰说。

我从床上一跃而下(我还在上铺喔),挤进他们,说:〃在哪儿?〃

徐驰将数位相机的显示画面凑到我眼前,我可以清楚看见暖暖的笑容。

我凝视暖暖几秒后,徐驰按了下一张,我立刻按上一张,再凝视几秒。

〃老蔡,你回台湾后,我会把这些相片给你发过去。〃徐驰说。

〃驰哥。〃我很高兴,一把抱住他,〃我可以叫你驰哥吗?〃

这晚我们四人的精神都很好,侃大山侃到很晚。

学弟偶尔侃到一半便跑出去上厕所,高亮问:〃没事吧?〃

〃我的屁股变成梵谷的模特儿了。〃学弟说。

徐驰和高亮弄了半天才搞清楚梵谷就是梵高,只是翻译名称的差别而已。

我思考了很久才想起梵谷最爱画的花是向日葵。

翻下床想掐住学弟的脖子让他为乱说话付出代价,但他嘴巴张开,脸呈痴呆,似乎已进入梦乡。

只得再翻上床,闭上眼睛,让暖暖的笑容伴我入眠。

3。

早上漱洗完、用过早饭后,先在教室听课。

有个对长城很有研究的学者,要来跟我们讲述长城的种种。

他还拿出一块巴掌大的长城小碎砖,要同学们试试它的硬度。

〃可用你身上任何部位,弄碎了有赏。〃他笑说。

这小碎砖传到我手上时,我跟学弟说:〃来,头借我。〃

〃你要猪头干嘛?〃学弟回答。

我不想理他。

双手握紧碎砖,使尽吃奶力气,幻想自己是《七龙珠》里的悟空,口中还啊啊啊啊啊叫着,准备变身成超级赛亚人。

〃碎了。〃我说。

〃真碎了?〃暖暖很惊讶。

〃我的手指头碎了。〃

这次轮到暖暖不想理我。

十点左右上完课,老师们意味深长地让大家准备一下,要去爬长城了。

记得昨晚老师千叮咛万嘱咐要穿好走的鞋、女同学别发浪穿啥高跟鞋、带瓶水、别把垃圾留在长城、谁敢在长城砖上签名谁就死定了等等。

〃还要准备什么?〃我很好奇问暖暖,〃难道要打领带?〃

〃我估计是要大家做好心理准备,免得乐晕了。〃暖暖说。

我想想也有道理。

当初会参加这次夏令营活动,有一大半是冲着长城的面子。

要爬的是八达岭长城,距离北京只约七十公里,有高速公路可以直达。

万一古代的骑兵越过八达岭长城,要不了多久不就可以兵临北京城下?

正在为北京捏把冷汗时,忽然车内一阵骚动。

我转头望向窗外,被眼前的景物震慑住了。

〃这……〃我有点结巴。

〃这是居庸关。〃暖暖说。

居庸关两侧高山如刀剑般耸立,中为峡谷,居庸关关城即位于峡谷正中。地势险峻,扼北京咽喉,难怪《吕氏春秋》提到:天下九塞,居庸其一。

◇欢◇迎访◇问◇book。hqdoor。◇

第10节:暖暖(10)

居庸关不仅雄伟,而且风景宜人,两侧山峦叠翠,湛绿溪水中流。

很难想像军事要塞兼具壮观与秀丽。

〃看来北京可以喘口气了。〃我说。

〃你说啥?〃暖暖问。

〃越过八达岭长城的骑兵看到居庸关,一定会下马欣赏这美景。〃我说,〃感慨美景之际,也许突然顿悟,觉得人生苦短,打打杀杀太无聊,于是拨转马头又回去也说不定。〃

暖暖睁大眼睛看着我,没有说话。

〃别担心。〃我对着暖暖笑了笑,〃北京安全了。〃

〃早叫你做好心理准备了。〃暖暖瞪我一眼,〃现在却一个劲儿瞎说。〃

过了居庸关,没多久便到八达岭长城。看了看表,还不到十一点半。

老师们说先简单吃碗炸酱面填填肚子,吃饱了好上路。

(吃饱了好上路这句话听起来很怪,要被砍头的犯人最后都会听到这句。)

吃炸酱面时高亮打开话匣子,他说小时候母亲常常煮一大锅炸酱,只要舀几勺炸酱到面条里,搅拌一下,唏哩呼噜就一碗,一餐就解决了。

〃平时就这么吃。〃他说。

我突然想到从下飞机到现在,一粒白米也没看到,更别说白米饭了。

地理课本上说:南人食米、北人食麦,古人诚不我欺也。

搭上通往南四楼的南索道,缆车启动瞬间,暖暖笑了。

她转过身,跪在椅子上,朝窗外望去,猛挥挥手,口中还念念有词。

〃坐好。〃我说。

〃初次见面,总得跟长城打声招呼,说声您辛苦了。〃暖暖说。

〃你……〃

〃长城我也是第一次爬。〃

〃早叫你做好心理准备了。〃我说,〃现在却一个劲儿瞎说。〃

〃你才瞎说呢。〃暖暖又转身坐好。

下了缆车,老师们简短交代要量力而为、不要逞强、记得在烽火台碰头。

我向远处看,长城蜿蜒于山脊之上,像一条待飞的巨龙,随时准备破空。

往左右一看,两侧城墙高度不一、形状也不同。

高亮说呈锯齿状凹凸的叫堞墙,高约一米七,刚好遮住守城者,这是抵御外敌用的,堞墙有巡逻时瞭望的垛口,垛口下有可供射箭的方形小孔;矮的一侧只约一米高,叫宇墙,就像一般的矮墙。

〃宇墙做啥用的?〃暖暖问。

〃巡逻累了,可以坐着歇会儿。〃我说。

〃别瞎说。〃暖暖说。

〃人马在城上行走,万一摔下城了可糟,这宇墙是保护用的。〃高亮说,〃而且宇墙每隔一段距离便有道券门,门里有石阶让士兵登城下城。〃

我用尊敬的眼神看着高亮,〃来北京后,我没事就来爬长城。〃他说。

我们一路往北爬,坡度陡的地段还有铁栏杆供人扶着上下坡。

顺着垛口向外看,尽是重叠的山、干枯的树、杂乱的草,构成一片荒凉。

每隔几百公尺就有方形城台,两层的叫敌楼,上层用来瞭望或攻击,下层让士兵休息或存放武器;一层的叫城台,四周有垛口供巡逻与攻击。

高亮说现在叫的南四、南三、北三、北四楼等,都是敌楼。

〃我们要爬到八达岭长城海拔最高的北八楼。〃他说。

暖暖毕竟是女孩子,体力较差,偶尔停下脚步扶着栏杆喘口气。

有时风吹得她摇摇晃晃,高亮说这里是风口,风特大。

〃如果是秋冬之际,风特强、天特冷,那时爬长城特有感受。〃他说。

我们现在一身轻装,顶多带瓶水,还得靠栏杆帮我们上上下下;而古代守城将士却是一身盔甲、手持兵器,顶着狂风在这跑上跑下。

每天望向关外的荒凉,除同袍外看不见半个人,该是何等孤独与寂寞。

想看到人又怕看到人,因为一旦看到人影,可能意味着战事的开端,这又是怎样的矛盾心情?

〃如果……〃

〃如果世上的男女都能以纯真的心对待彼此,〃暖暖打断我,接着说,〃到那时长城就可以含笑而塌了。你是不是想这样说?〃

〃嘿。〃我笑了笑,〃你休息够了?〃

〃嗯。〃暖暖点点头。

高亮体力好,总是拿着一台像炮似的照相机东拍西拍,不曾歇腿。

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第11节:暖暖(11)

我和暖暖每到一座敌楼便坐下来歇息喝口水,四处张望。

城墙上常看见游客题上〃到此一游〃,台湾的风景名胜也常见到此一游。

看来《西游记》里的孙悟空真是害人不浅。

记得大学时去过的民雄鬼屋,那里竟然也到处被写上到此一游。

有的同学比较狠,签下到此一游后,还顺便写上老师的地址和联络电话。

〃看你还敢不敢随便当人。〃写完后,他说。

我起身看看墙上还题些什么字。

〃我到长城是好汉!〃

这个俗,搞不好有八千块砖上这样写。

〃我要学长城坚强屹立千年!〃

坚强是好事,但要有公德心。没公德心而屹立千年,就叫祸害遗千年。

〃小红!我对你绵延的爱就像长城!〃

被爱冲昏头所做的糊涂事,可以理解。小红帮个忙,甩了他吧。

〃我的xx比长城长!〃

〃马的!〃我不禁脱口而出。

〃咳咳……〃瞥见暖暖正瞧着我,脸上一红,〃我失态了。〃

〃没事。〃暖暖说,〃你骂得好。〃

〃我还可以骂得更难听喔。〃

〃骂来听听。〃

我张开嘴巴,始终吐不出话,最后说:〃我们还是继续上路吧。〃

再往上爬了一会儿,终于来到烽火台,这里地势既高且险、视野又开阔,

如此才能达到燃放烟火示警的目的。

大约有二十多个学生已经坐着聊天,徐驰看见我便说:〃老蔡,您的腿还是自个儿的吗?〃

经他一说,我才发觉腿有些软。

四个老师到了三个,北京李老师特地压后,他到了表示全都到了。

过了十几分钟,李老师终于到了。

他喘口气,点齐了人数,清了清喉咙后,开口说:

大家都听过〃不到长城非好汉〃,但一定得爬长城来证明自己是好汉吗?你试试挑座险要的山,从山脚登上顶,谁敢说你不是好汉?或者你绕着北京走上一圈,中途不歇息不叫救护车不哭爹喊娘,这不是好汉吗?爬长城的目的不只在证明自己是好汉,看看脚下,你正踏着历史的动脉。有了长城,秦国才能腾出手来灭六国、统一中原;若没长城,历史完全变了样。你常在书上读到咏叹长城和边塞将士的诗词,那是文学的美;你今天爬上一遭,对文学的美更有深刻感受,同时你也能感受历史的真。历史就是人类走过千年所留下的脚印,你现在的脚印将来也会成历史啊。看看四周,地势越险要,越彰显长城的雄伟,长城若建在平原上,那不就一道墙呗。人生也一样,越是困顿波折,越能彰显你的价值,越能激励你向上,了解这层道理,你才是真好汉。

他说完后大伙拍拍手,李老师确实说得好。但是,太感性了吧?

北京张老师站起身,也清了清喉咙说:〃我们待会儿一起在烽火台下合个影。合影的同时,希望同学们在心里默默祈祷:但愿烽火台永远不再燃起狼烟。〃

现在是怎样?感性还会传染喔。

张老师请台湾的周老师也说些话,周老师缓缓起身,环顾四周,说:〃常听人说:这就是历史。这句话别有深意。我们都知道〃这〃的英文叫this,音念起来像〃历史〃,因此thisis历史的意思是……〃

他抬起头,望着远方,说:〃这就是历史。〃

他说完后,我不支倒地。

烽火台即使燃起狼烟,听你一说,大概也全灭了。

最后是台湾的吴老师,他只淡淡地说:〃同学们心里一定有很多感受,不吐不快。这样吧,今晚睡觉前,每人交五百字爬长城的心得报告给我。〃

我一听便从地上弹起身,周遭一片哀嚎。

〃我是开玩笑的。〃他哈哈大笑,〃待会儿还要爬,先给你们一点刺激。〃

〃没事开什么玩笑嘛。〃我鼻子哼了一声。

〃那你呢?〃暖暖问,〃你又有什么感受?〃

〃我……〃

〃你是不是又想说索道长,长城更长,连中饭吃的面条都比台湾长,总之就是一个长字?〃

我笑了笑,没有回答。搞不好还真让她说中了。

大伙围在一起准备拍照时,台湾吴老师又说:〃大家把身份证拿出来摆在胸口拍照,这样才酷。〃

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第12节:暖暖(12)

现在是拍通缉犯的照片吗?

我偷瞄身旁暖暖手中的证件,她倒是大方转头细看我的证件。

我干脆把我的证件给她,她笑了笑,也把她的证件给我。

暖暖的证件是淡蓝色的底浮着白色中国地图,还有一栏标示着〃汉族〃。

〃继续上路。〃拍完照后,北京张老师说。

才爬了不久,看到城墙的尽头是山壁,没路了。

〃这里是孟姜女哭倒长城的地方吗?〃

〃不是。〃暖暖右手朝东边指,〃是在长城入海处,山海关那儿。〃

〃是吗?〃

〃山海关城东有个望夫石村,村北有座凤凰山,孟姜女庙就在那儿。庙后头有块大石,叫望夫石。石上有坑,是孟姜女登石望夫的足迹。〃

〃你去过?〃

〃我听说的。〃

〃你怎么常听说?〃

〃我耳朵好。〃暖暖笑了笑。

暖暖索性坐了下来,向我招招手,我便坐在她身旁。

〃孟姜女庙东南方的渤海海面上,并立着高低两块礁石,高的竖立像碑、低的躺下像坟,传说那就是孟姜女的坟墓。〃顿了顿,暖暖又说,〃不管海水多大,永远不会淹没那座坟。〃

暖暖说故事的语调很柔缓,会让人不想插嘴去破坏气氛。

〃挺美吧?〃过了一会儿,暖暖说。

〃嗯。〃我点点头。

眼角瞥见暖暖微扬起头,闭上双眼,神情和姿态都很放松。

背后传来咳咳两声,我和暖暖同时回过头,看见高亮站在我们身后。

〃不好意思,打扰您们了。〃他说,〃其实孟姜女传说的破绽挺多的。〃

〃喔?〃我站起身。

〃其一,孟姜女跟秦始皇根本不是同一时代的人,秦始皇得连着叫孟姜女好几声姑奶奶,恐怕还不止。其二,秦始皇和其先祖们所修筑的长城,可从未到达山海关。〃

高亮说得很笃定。

我相信高亮说的是史实。

但在〃真〃与〃美〃的孟姜女之间,如果她们硬要冲突打架只剩一个时,我宁可让美的孟姜女住进我心里。

毕竟我已经领悟到历史的〃真〃,就让我保留孟姜女的〃美〃吧。

听到唉唷一声,原来是暖暖想起身结果又一屁股坐地上。

〃腿有些软。〃暖暖笑了起来。

〃我帮你。〃我伸出右手。

暖暖也伸出右手跟我握着,我顺势一拉,她便站起身,拍拍裤管。

〃有条便道。〃高亮往旁一指,〃从那儿绕过去,就可以继续爬了。〃

高亮带着我和暖暖从便道走上长城,〃就?

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